A fény és az árnyék vizsgálata kisgyermekekkel (3-8 éves korig)

Olvasói vélemények

A könyvet a pedagógusok nagyra értékelik, mivel értékes forrásként szolgál a tanteremben történő, különösen a fény és az árnyék témakörén keresztül történő, magával ragadó tanulási élmények megteremtéséhez. A könyv bizonyítékokon alapuló kutatásokat, gyakorlati ötleteket és az osztálytermi tapasztalatokból származó meglátásokat tartalmaz, így kiváló eszköz a kisgyermekek kíváncsiságának és problémamegoldó készségének előmozdításához.

Gazdag bizonyítékokon alapuló kutatásokban, gyakorlati ötletekben, hasznos vizuális anyagokban, az osztályterem kialakítására vonatkozó útmutatókban, értékelési javaslatokban, elősegíti a tanulók kíváncsiságát és problémamegoldó képességét, hatékonyan használható az osztályteremben.

A könyv esetleges hátrányairól nem számoltak be.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Investigating Light and Shadow with Young Children (Ages 3-8)

Könyv tartalma:

A gyerekeket érdeklik a fényforrást működtető kapcsolók, a fényt visszaverő és csillogó tárgyak, és felfigyelnek a játszótéren vetett személyes árnyékokra.

A STEM számos területe, például a csillagászat, a biológia, a mérnöki tudományok, az építészet és a többi, a fény és az árnyék megértésére támaszkodik. A STEM for Our Youngest Learners sorozat második kötete megmutatja a tanároknak, hogyan lehet a gyerekeket (3-8 éves korosztály ) játékos módon bevonni a fény és az árnyék témakörébe, korai alapot teremtve e jelenségek későbbi, összetettebb tanulmányozásához, és felkelteni a gyerekek kíváncsiságát, amely végül a STEM területén belüli szakmákhoz vezet.

A szöveg útmutatást nyújt a műveltségi tanulás és a vizsgálatok integrálásához, valamint a rendszergazdákkal való partnerség kialakításához. Az új sorozat minden egyes kötete tartalmaz olyan vignettákat, amelyekben pedagógusok és gyermekek vesznek részt a kutató tanulásban, útmutatást az anyagok kiválasztásához és a tanulási környezet kialakításához, a különböző tanulóknak szánt módosításokhoz és alkalmazkodáshoz, a szakmai fejlődést támogató felnőtt tanulási közösségek létrehozásához és még sok máshoz.