Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Investigating Stem with Infants and Toddlers (Birth-3)
A STEM for Our Youngest Learners sorozat első könyve bemutatja a Csecsemő és kisgyermek vizsgálati tanulási modellt, egy új gondolkodásmódot arról, hogy a kisgyermekek (születésüktől 3 éves korig) hogyan fedezik fel, hogyan gondolkodnak és hogyan tanulják a STEM-et. A könyv azt is bemutatja, hogy a kérdező tanítási modell hogyan irányíthatja a tanárokat a STEM-tapasztalatok megvalósításában ebben a korcsoportban. Ez a sokféle oktatási háttérrel rendelkező pedagógusok számára hozzáférhető forrás kifejezetten arra szolgál, hogy segítsen a STEM-tapasztalatok bevezetésében a kora gyermekkori tantervbe. Az olvasók láthatják, hogyan működik a modell a való életben; hogyan lehet a STEM-témákat természetes módon beágyazni a napi rutinokba és tevékenységekbe; és hogyan lehet megfigyelni, megérteni és interakcióba lépni a gyerekekkel felfedezés közben. Ez a közérthető útmutató olyan tartalmat és pedagógiát mutat be, amely összhangban van azzal, amit a gyermekek tanulási módjáról tudunk, és foglalkozik azokkal a kihívásokkal is, amelyekkel a pedagógusok a STEM megvalósítása során a csecsemők és kisgyermekek körében találkoznak. Az új sorozat minden egyes kötete tartalmaz olyan vignettákat, amelyekben a pedagógusok és a gyermekek a kutató tanulásban vesznek részt, útmutatást az anyagok kiválasztásához és a tanulási környezet kialakításához, a különböző tanulók számára szükséges módosításokat és alkalmazkodási lehetőségeket, a szakmai fejlődést támogató felnőtt tanulási közösségek létrehozását és még sok más érdekességet.
A könyv jellemzői:
⬤ A csecsemő- és kisgyermekkori kutatásalapú tanulás könnyen használható modelljét kínálja, amely arra összpontosít, hogy a kisgyermekek hogyan vesznek részt, fedezik fel és értik meg a STEM-fogalmakat.
⬤ Hasznos tantervi ötleteket nyújt olyan pedagógusok számára, akiknek esetleg nincs képzettségük vagy tapasztalatuk a csecsemőkkel és kisgyermekekkel kapcsolatban.
⬤ Feltárja, hogyan tanulnak a kisgyermekek, és hogyan támogathatják őket a pedagógusok ebben a folyamatban.
⬤ Tényleges tapasztalatokat és anekdotákat tartalmaz különböző gyermekgondozási környezetekből.
