A gyermekkor titka: Az első kiadás fakszimile kiadása

Olvasói vélemények

A könyv mélyreható betekintést nyújt a gyermek fejlődésébe és nevelésébe Maria Montessori egyedülálló szemszögéből, tükrözve a kisgyermekkori neveléssel kapcsolatos úttörő elképzeléseit. Bár rendkívül informatív és sok olvasó számára átalakító hatású, a könyvről az írói stílusa kihívást jelent, és egyes kiadások nem adják vissza teljes mértékben az eredeti tartalmat.

⬤ A kora gyermekkori nevelés egyik úttörő alakjának értékes meglátásait nyújtja.
⬤ Megváltoztatja a gyermekekről és fejlődésükről alkotott elképzeléseket.
⬤ Kiemelten ajánlott szülőknek, pedagógusoknak és mindenkinek, aki érdeklődik a gyermekpszichológia iránt.
⬤ Montessori gyakorlati tapasztalatai és megfigyelései alapján.
⬤ A gyermekek újfajta megbecsülésére és szemléletére ösztönöz.

⬤ Az írásmód nehézkes és száraz lehet, ami kihívást jelent az olvasás során.
⬤ Egyes kiadások felhígítottak vagy hiányzik belőlük az eredeti tartalom, ami elégedetlenséghez vezet.
⬤ Az olvasóknak lassú olvasási tempóra kell számítaniuk ahhoz, hogy teljesen megértsék a koncepciókat.

(96 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Secret of Childhood: Facsimile of First Edition

Könyv tartalma:

2019 Az 1936-os első kiadás újranyomása. Az eredeti kiadás teljes fakszimiléje, nem optikai felismerő szoftverrel reprodukálva. Kevés ember volt olyan drámai hatással a gyermeknevelés modern eszméire, mint Maria Montessori. Az 1870-ben született Montessori olasz orvos és pedagógus volt. Maria saját, gyermekekkel kapcsolatos tapasztalataiból, valamint római katolikus hitéből származó meglátásaiból merített, hogy úttörő módon segítse a gyermekek tanulását. Montessori-módszer néven ismert megközelítését ma is nagy sikerrel alkalmazzák.

Maria Montessori a gyermekkori tanulásról szóló értekezésének A gyermekkor titka előszavában Maria fia, Mario világosan megfogalmazza azt a látásmódot, amelyet édesanyja osztott. Az előszó első szavaiban ezt írja: "A mai ifjúsággal és gyermekkorral kapcsolatos problémák a legnyilvánvalóbb bizonyítékai annak, hogy a tanítás nem a nevelés legfontosabb része. Mégis fennáll az a tévhit, hogy a tanárok a gyermek tanításán keresztül formálják a személyiséget.".

A Montessori-út középpontjában a gyermeknek mint tiszteletre méltó személyiségnek a megértése áll. Azt írja: "Megtanultam értékelni azt a tényt, hogy a gyermekek mélyen érzik személyes méltóságukat. A felnőtteknek általában fogalmuk sincs arról, hogy milyen könnyen megsebezhetők és elnyomhatók.".