A hosszú távú EL-ek megelőzése: Az iskolák átalakítása az alapkövetelmények teljesítése érdekében

Olvasói vélemények

A könyv vegyes kritikákat kapott. Egyes olvasók informatívnak és értékes forrásnak tartják az angol tanulók, különösen a hosszú távú angol tanulók (LTEL) tanításához, míg mások úgy vélik, hogy felszínes és nincs benne használható tartalom.

⬤ Az írástudással és az LTEL-ekkel kapcsolatos fogalmak világos bemutatása
⬤ hasznos forrás a tanárok számára, különösen azok számára, akik angol tanulókkal dolgoznak
⬤ informatív és megerősíti a pedagógusok meglévő meggyőződését a tanulók szükségleteiről.

⬤ Egyes kritikák szerint a könyv nem tartalmaz új, konkrét vagy hasznos információkat
⬤ általános és általános ajánlások, amelyek nem nyújtanak megvalósítható útmutatást
⬤ egy elégedetlen olvasó idő- és pénzpocsékolásnak minősítette.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Preventing Long-Term ELs: Transforming Schools to Meet Core Standards

Könyv tartalma:

10 kulcs ahhoz, hogy az angolul tanulók ne essenek át a rostán Az angol nyelvvel küszködő diákok valószínűleg az egész iskolai éveik során küszködni fognak a tanulmányi tartalmakkal.

Sokan lemorzsolódnak. Ennek a gyakorlati útmutatónak a sikerhez szükséges 10 összetevője segít a pedagógusoknak minden szinten megszüntetni ezt a teljesítménybeli szakadékot.

A könyv lépésről lépésre tartalmazza a nyelv, a műveltség és a tananyag integrálására vonatkozó útmutatásokat a diákok tanulásának javítása érdekében. A legfontosabb jellemzők a következők: Egy világosan megfogalmazott, bizonyítékokon alapuló szakmai fejlesztési program az angol nyelvtanulók hatékony tanításához Kutatásokon alapuló coaching gyakorlatok az oktatás javításához A program végrehajtásának módja az alapvető szabványok és a tartalmi célkitűzések egyidejű teljesítése mellett.