Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
Public Education Under Siege
Könyv tartalma:
Public Education Under Siege Szerkesztette Michael B. Katz és Mike Rose "Egy kiváló könyv... tele gazdagsággal."-- Daily Kos "A könyv elemzései arról, hogy mik a határai és veszélyei a piacokkal, tesztekkel, a tanárok hibáztatásával és megszégyenítésével, a szakszervezet-ellenes érzelmekkel és hasonló dolgokkal kapcsolatos jelenlegi rajongásunknak, erőteljesen megfogalmazottak. De ami a "közértelmiségi" erőfeszítések szerepe szempontjából ugyanilyen fontos, üdítően mentesek a túlságosan akadémikus mesterkéltségtől, ami túlságosan gyakori az ilyen kritikai munkákban." -- Education Review "Az iskolareformról szóló országos vitában a legtöbb tüzet azok okozták, akik a diákok magas szintű tesztelését, a charter iskolákat és a tanári szakszervezetek gyengítését támogatják - egészen mostanáig. A Public Education Under Siege című kötet nagyon időszerű esszéi megkérdőjelezik az úgynevezett iskolareform-mozgalom feltételezéseit és céljait. Ha meg akarja érteni, hogy ez a mozgalom miért nem fog komoly változást hozni azokban az iskolákban, amelyeknek a legnagyobb szükségük van rá, sőt, talán még ront is a helyzeten, olvassa el ezt a könyvet. Rendkívül értékes hozzájárulás az országos vitához." - Michael K. Brown, Race, Money and the American Welfare State Az oktatási reform hívei elkötelezettek amellett, hogy minden gyermeknek minőségi oktatásban kell részesülnie, és hogy minden gyermeknek megvan a képessége a tanulásra és a fejlődésre, függetlenül etnikai hovatartozásától vagy gazdasági körülményeitől.
De bár az elmúlt években számos reformtörekvés történt, a különböző településeken élő gyermekek számára rendelkezésre álló erőforrások még mindig nagyon eltérőek, és a polgárjogi mozgalom mérföldkőnek számító esetei, valamint a sokszínű és befogadó tantervek bevezetésére irányuló folyamatos törekvések ellenére a faji és etnikai szegregáció továbbra is mindennapos. A Public Education Under Siege című könyv azt vizsgálja, hogy miért vannak ilyen nehéz helyzetben az állami iskolák, miért hatástalan az iskolareform uralkodó ideológiája, és mit lehet tenni ellene. Michael B. Katz Walter H. Annenberg történészprofesszor és a Pennsylvaniai Egyetem Népességtudományi Központjának munkatársa. A Miért nem égnek le az amerikai városok? és A polgárság ára című könyvek szerzője: Redefining the American Welfare State (Az amerikai jóléti állam újradefiniálása) című könyvek, mindkettő a University of Pennsylvania Press kiadónál kapható. Mike Rose a Los Angeles-i Kaliforniai Egyetem Oktatási és Információs Tanulmányok Doktori Iskolájának professzora, a Back to School (Vissza az iskolába) című könyv szerzője: Miért érdemel mindenki második esélyt az oktatásra. 2013 256 oldal 6 x 9 ISBN 978-0-8122-4527-1 Cloth $55. 00s 36. 00 ISBN 978-0-8122-2320-0 Papír $19. 95s 13. 00 ISBN 978-0-8122-0832-0 Ebook $19. 95s 13. 00 Világjogok Közpolitika, oktatás Rövid példány: A Public Education Under Siege (Közoktatás ostrom alatt) a jelenlegi oktatási reform tesztvezérelt, piacorientált magjával szemben demokratikus és egyenlőségi alternatíva mellett érvel.
Ezek a rövid, szakzsargon nélküli esszék a közpolitikával, a tanári szakszervezetekkel, a gazdasági egyenlőtlenségekkel, a faji hovatartozással, a nyelvi sokszínűséggel, a szülők bevonásával és a vezetéssel foglalkoznak.
