A láthatatlanság nehéz helyzete: Közösségi alapú megközelítés a városi latina/osok oktatási tapasztalatainak megértéséhez

Értékelés:   (4.0 az 5-ből)

A láthatatlanság nehéz helyzete: Közösségi alapú megközelítés a városi latina/osok oktatási tapasztalatainak megértéséhez (Yolanda Medina)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Plight of Invisibility: A Community-Based Approach to Understanding the Educational Experiences of Urban Latina/os

Könyv tartalma:

A The Plight of Invisibility (A láthatatlanság nehézségei) egyedülálló hozzájárulásokat kínál, amelyek egy olyan közösségi alapú kutatási megközelítés alkalmazásához nyújtanak információt, amely a városi, latin/amerikai közösségek által azonosított oktatási kérdéseket vizsgálja.

Új szemüveget kínál ahhoz, hogy megértsük a latin/amerikai tanulók iskolai körülményeit, ahogyan olyan társadalmi rendszerekben navigálnak, amelyek ellenük vannak, és így a latin/amerikai tanulókat és családjaikat láthatatlanná teszik. E kihívások ellenére a könyv példákat kínál olyan közösségi programokra és erőforrásokra, amelyek támogatják és kielégítik a latin/amerikai diákok szükségleteit, miközben azok rugalmasságot és kitartási szándékot fejlesztenek.

A közösségi szervezetek és érdekvédők, oktatási kutatók, szakemberek, diákok és politikai döntéshozók hasznosnak találják A láthatatlanság nehézségei című könyvet a latin/amerikai diákokkal és családjaikkal kapcsolatos hiánydiskurzusok átformálásához. A könyv emellett alkalmas a közösségi kutatásra összpontosító módszertani kurzusok, oktatáspolitikai és/vagy főiskolai hozzáférési kurzusok, valamint latina/o studies kurzusok számára is.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781433125805
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

High School Latinx Counternarratives: Tapasztalatok az iskolában és az érettségi után - High School...
Ez a könyv a Latino Critical Theory (LatCrit) és a...
High School Latinx Counternarratives: Tapasztalatok az iskolában és az érettségi után - High School Latinx Counternarratives: Experiences in School and Post-Graduation
Kritikai esztétikai pedagógia; az ön- és társadalmi felhatalmazás elmélete felé - Critical Aesthetic...
Ez a könyv elnyerte az AESA (American Educational...
Kritikai esztétikai pedagógia; az ön- és társadalmi felhatalmazás elmélete felé - Critical Aesthetic Pedagogy; Toward a Theory of Self and Social Empowerment
Latinas/OS a keleti parton: Kritikai olvasmány - Latinas/OS on the East Coast: A Critical...
Latinas/os a keleti parton: A Critical Reader: A...
Latinas/OS a keleti parton: Kritikai olvasmány - Latinas/OS on the East Coast: A Critical Reader
Középiskolai latinx ellentörténetek: Tapasztalatok az iskolában és az érettségi után - High School...
Ez a könyv a Latino Critical Theory (LatCrit) és a...
Középiskolai latinx ellentörténetek: Tapasztalatok az iskolában és az érettségi után - High School Latinx Counternarratives: Experiences in School and Post-Graduation
Latinas/OS a keleti parton: A Critical Reader - Latinas/OS on the East Coast: A Critical...
Latinas/os a keleti parton: A Critical Reader: A...
Latinas/OS a keleti parton: A Critical Reader - Latinas/OS on the East Coast: A Critical Reader
A latinok és az oktatás története az amerikai történelemben - The Story of Latinos and Education in...
A 2014-15-ös tanév volt az első olyan év, amikor...
A latinok és az oktatás története az amerikai történelemben - The Story of Latinos and Education in American History
Despertando El Ser: A latinó tanárok identitásának, tudatosságának és hitének átalakítása -...
Despertando el Ser: A latinó tanárok identitásának,...
Despertando El Ser: A latinó tanárok identitásának, tudatosságának és hitének átalakítása - Despertando El Ser: Transforming Latino Teachers' Identities, Consciousness, and Beliefs
Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors (Latinas Pathways to Stem:...
Latinas Pathways to STEM: Exploring Contextual...
Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors (Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors) - Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors
Latino tinédzser fiúk ellentörténeti elbeszélései: A Vergueenzától a chale Ganasig -...
A "Latino tinédzser fiúk ellentörténeti elbeszélései" című...
Latino tinédzser fiúk ellentörténeti elbeszélései: A Vergueenzától a chale Ganasig - Counterstorytelling Narratives of Latino Teenage Boys: From Vergueenza to chale Ganas
(Alul)reprezentált latin-amerikaiak a STEM-ben: a részvétel növelése az oktatásban és a...
(Alul)reprezentált latinok a STEM-ben: A részvétel növelése...
(Alul)reprezentált latin-amerikaiak a STEM-ben: a részvétel növelése az oktatásban és a munkahelyeken - (Under)Represented Latin@s in STEM: Increasing Participation Throughout Education and the Workplace
A láthatatlanság nehéz helyzete: Közösségi alapú megközelítés a városi latina/osok oktatási...
A The Plight of Invisibility (A láthatatlanság...
A láthatatlanság nehéz helyzete: Közösségi alapú megközelítés a városi latina/osok oktatási tapasztalatainak megértéséhez - The Plight of Invisibility: A Community-Based Approach to Understanding the Educational Experiences of Urban Latina/os

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)