Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors (Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors)

Értékelés:   (2.0 az 5-ből)

Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors (Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors) (Yolanda Medina)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors

Könyv tartalma:

Latinas Pathways to STEM: Exploring Contextual Mitigating Factors transznacionális esettanulmányokat mutat be az Egyesült Államokból (Georgia, New York, Texas) és Mexikóból származó, STEM diplomát/karriert szerzett latinákról és mexikóiakról. A szerzők hangsúlyozzák, hogy a könyvben kiemelt résztvevők tapasztalatai betekintést nyújtanak abba, hogyan lehet támogatni a sikeres latinákat és mexikóiakat a STEM karriercsatornákban és -utakon.

Ezzel a szerzők foglalkoznak azzal, hogy a STEM-oktatási politika olyan megközelítésekre van szükség, amelyek elismerik, hogy az intézményesített csővezetékek gyakran replikációt hoznak létre olyan beavatkozási programok finanszírozásával, amelyek a változók azonosításával és a kapcsolódó kontextuális enyhítő tényezők (CMF-ek) figyelmen kívül hagyásával próbálják sterilizálni a kontextust. A STEM beavatkozási erőfeszítések kutatói és finanszírozói tanulhatnak ezen esettanulmányok elemzéséből, hogy a sikeres latinák és mexikóiak olyan taktikai megértést alakítottak ki, amely megerősítette identitásukat és ellenállt annak, ahogyan a negatív CMF-ek pozicionálták őket, megerősítve törekvéseiket és sikereiket a STEM-ben.

Az oktatás végzős hallgatói, a kutatási módszertanosok, a politikai döntéshozók és a gyakorlati szakemberek hasznos módszertani eszköznek találják a CMF-elemzést annak vizsgálatára, hogy a szociokulturális tényezők hogyan pozícionálják a kijelölt alulreprezentált embereket a STEM-csatornákban és -utakban. Fontosak azok az oktatási politikák, amelyek a tudományos és műszaki tudományokban alulreprezentált latinok és mexikóiak számát növelő csővezetékek meglétét és fenntartását szorgalmazzák, de gyakran olyan vakfoltokkal dolgozzák ki őket, amelyek kihagyják, hogy a kontextus hogyan enyhíti a politikát, különösen az egyén szintjén.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781433175558
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2021
Oldalak száma:120

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

High School Latinx Counternarratives: Tapasztalatok az iskolában és az érettségi után - High School...
Ez a könyv a Latino Critical Theory (LatCrit) és a...
High School Latinx Counternarratives: Tapasztalatok az iskolában és az érettségi után - High School Latinx Counternarratives: Experiences in School and Post-Graduation
Kritikai esztétikai pedagógia; az ön- és társadalmi felhatalmazás elmélete felé - Critical Aesthetic...
Ez a könyv elnyerte az AESA (American Educational...
Kritikai esztétikai pedagógia; az ön- és társadalmi felhatalmazás elmélete felé - Critical Aesthetic Pedagogy; Toward a Theory of Self and Social Empowerment
Latinas/OS a keleti parton: Kritikai olvasmány - Latinas/OS on the East Coast: A Critical...
Latinas/os a keleti parton: A Critical Reader: A...
Latinas/OS a keleti parton: Kritikai olvasmány - Latinas/OS on the East Coast: A Critical Reader
Középiskolai latinx ellentörténetek: Tapasztalatok az iskolában és az érettségi után - High School...
Ez a könyv a Latino Critical Theory (LatCrit) és a...
Középiskolai latinx ellentörténetek: Tapasztalatok az iskolában és az érettségi után - High School Latinx Counternarratives: Experiences in School and Post-Graduation
Latinas/OS a keleti parton: A Critical Reader - Latinas/OS on the East Coast: A Critical...
Latinas/os a keleti parton: A Critical Reader: A...
Latinas/OS a keleti parton: A Critical Reader - Latinas/OS on the East Coast: A Critical Reader
A latinok és az oktatás története az amerikai történelemben - The Story of Latinos and Education in...
A 2014-15-ös tanév volt az első olyan év, amikor...
A latinok és az oktatás története az amerikai történelemben - The Story of Latinos and Education in American History
Despertando El Ser: A latinó tanárok identitásának, tudatosságának és hitének átalakítása -...
Despertando el Ser: A latinó tanárok identitásának,...
Despertando El Ser: A latinó tanárok identitásának, tudatosságának és hitének átalakítása - Despertando El Ser: Transforming Latino Teachers' Identities, Consciousness, and Beliefs
Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors (Latinas Pathways to Stem:...
Latinas Pathways to STEM: Exploring Contextual...
Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors (Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors) - Latinas Pathways to Stem: Exploring Contextual Mitigating Factors
Latino tinédzser fiúk ellentörténeti elbeszélései: A Vergueenzától a chale Ganasig -...
A "Latino tinédzser fiúk ellentörténeti elbeszélései" című...
Latino tinédzser fiúk ellentörténeti elbeszélései: A Vergueenzától a chale Ganasig - Counterstorytelling Narratives of Latino Teenage Boys: From Vergueenza to chale Ganas
(Alul)reprezentált latin-amerikaiak a STEM-ben: a részvétel növelése az oktatásban és a...
(Alul)reprezentált latinok a STEM-ben: A részvétel növelése...
(Alul)reprezentált latin-amerikaiak a STEM-ben: a részvétel növelése az oktatásban és a munkahelyeken - (Under)Represented Latin@s in STEM: Increasing Participation Throughout Education and the Workplace
A láthatatlanság nehéz helyzete: Közösségi alapú megközelítés a városi latina/osok oktatási...
A The Plight of Invisibility (A láthatatlanság...
A láthatatlanság nehéz helyzete: Közösségi alapú megközelítés a városi latina/osok oktatási tapasztalatainak megértéséhez - The Plight of Invisibility: A Community-Based Approach to Understanding the Educational Experiences of Urban Latina/os

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)