Eredeti címe:
Elevating Intentional Education Practice in Graduate Programs
Könyv tartalma:
Az oktatási vezetőknek intézményesíteniük, megvalósítaniuk, végrehajtaniuk és felülvizsgálniuk kell a kezdeményezéseket annak érdekében, hogy a végzős programok túlteljesítsék a pedagógusminőség, az oktatási szolgáltatások, a tevékenységek, a technológia, a folyamatos fejlesztés és a szándékos oktatási gyakorlat teljesítménymutatóit.
Hasonlóképpen, a vezetőknek fel kell ismerniük, hogy az érdekelt felek bevonása felbecsülhetetlenül fontos a diplomás programok teljesítményének fejlesztése, értékelése és javítása során felmerülő kihívások enyhítéséhez. Az Elevating Intentional Education Practice in Graduate Programs elemzi, hogy a felsőoktatási vezetők hogyan hajtják végre a felsőfokú oktatás teljesítményjavítását, és interdiszciplináris perspektívát nyújt arról, hogy a felsőfokú programok teljesítményhatékonyságával kapcsolatos kérdések és kihívások hogyan hatnak az érdekeltekre.
Az olyan kulcsfontosságú témákat, mint az online oktatás, a hallgatói tanulás, a szervezetfejlesztés és a hiteles vezetés lefedő referenciamű ideális a kutatók, tudósok, akadémikusok, gyakorlati szakemberek, oktatók és hallgatók számára.
