A tehetség és a tehetség fogalmai

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Conceptions of Giftedness and Talent

Könyv tartalma:

1. Interdiszciplináris felfedezés A tehetség irányadó koncepciói.

- 2. Tehetségfejlesztés, kulturális sokszínűség és méltányosság: Az andoki országok kihívása. - 3.

A tehetséggel kapcsolatos felfogások problémái.

- 4. A tehetséges tanulók azonosításával és tanterveivel kapcsolatos strukturális kihívások leküzdése a nagy szegénységben élő vidéki iskolákban.

- 5. Honnan ered a kreativitás? Mi a kreativitás? Hová tart a kreativitás a tehetséggondozásban? - 6. A tehetség iskolai felfogása: Szerepek és felelősségek tisztázása a tehetségfejlesztésben állami iskoláinkban.

- 7. A tehetségfejlesztés fejlődő komplexitáselmélete (ECT): A tehetséggondozás új jövőképe. - 8.

Mi a megkülönböztető jegy a művészileg tehetséges gyermekekben? - 9. fejezet.

A méltányossági alapú tehetséggondozás a fekete és más alulreprezentált tanulók toborzásának és megtartásának növelése érdekében. - 10. Az adottságok tehetséggé válásának azonosítására és fejlesztésére irányuló megközelítések Oroszországban.

- 11.

Városi kétnyelvű tehetséges diákok. - 12. Kognitív képességek, személyiség és kiváltságok: A tehetségfejlesztés vonás-komplex megközelítése.

- 13. Jeles nők egykor tehetséges lányok voltak: Hogyan alakítsuk át a tehetséges potenciált kiemelkedő tehetséggé. - 14.

A tehetség és a tehetség finn felfogása. - 15. Magas intellektuális és kreatív potenciállal rendelkező gyermekek: A fejlődéslélektani-környezeti megközelítés perspektívái.

- 16. Tehetség, tehetség és az emberi evolúció: A Framework for Understanding Extreme Behavior. - 17.

Intelligens kontextusok a 21. századi tehetségfejlesztéshez. - 18.

Kreatív produktív tehetség a nőkben: A kiemelkedéshez vezető útjuk. - 19. A tehetség háromgyűrűs felfogása: Irányváltás a tehetségtől a tehetséges viselkedésmódok kialakulásáig.

- 20. A tehetség, a képzés, a polémia és a kreativitás közötti összefüggések. - 21.

A tehetség homályos felfogása. - 22. Tehetség, tehetség és zsenialitás: A fogalmi zavarok feloldása.

- 23. A tehetség új modellje, amely az aktív, aggódó állampolgárságot és az etikus vezetést hangsúlyozza, amely pozitív, értelmes és potenciálisan tartós változást hozhat a világba. - 24.

A tehetségfejlesztés megamodellje: A nagy teljesítmény pszichológiáján alapuló, terület-specifikus fogalmi keretrendszer. - 25. A tehetség koncepciója mint terület-specifikus tanulás: A kitartás és a szenvedély által táplált dinamizmus.

- 26. Jövőkutatás és jövőgondolkodás műveltsége a tehetséggondozásban: Egy többdimenziós, oktatáson alapuló koncepció. - 27.

A tehetség mint a kreativitást generáló intellektuális stílusok használatára való hajlam; Li-fang Zhang. - 28. Egységes egyetértési pontok a tehetséggel és a tehetséggel kapcsolatos különböző nézőpontokban.