A viselkedés és a jóllét javítása az általános iskolákban: A szociális és érzelmi tanulás kihasználása az osztályteremben és azon túl is

Eredeti címe:

Improving Behaviour and Wellbeing in Primary Schools: Harnessing Social and Emotional Learning in the Classroom and Beyond

Könyv tartalma:

Ez a hozzáférhető forrás szemléletes és gyakorlati útmutatót nyújt a szociális és érzelmi tanuláshoz, és segít az általános iskoláknak a viselkedés és a jóllét kezelésében és javításában. A tanárok által írt és valós osztálytermekben sikeresen alkalmazott tartalmakkal a fejezetek tanárok hatásos történeteit tartalmazzák, amelyekben tanárok mesélnek munkájukról és annak hatásáról. A tényeken alapuló stratégiák elméleti keretein belül kidolgozott, a mellékelt források teljes mértékben illusztrálva vannak tantermi fotókkal, és a letölthető források és űrlapok hasznos bankjára támaszkodnak. Ez az alapvető forrás, amely végigvezeti az olvasót azon az utazáson, amelyen iskolák egy csoportja együtt dolgozott a gyakorlati és hatékony megközelítések kidolgozásán, a következőket tartalmazza:

⬤ Kipróbált és tesztelt stratégiák a viselkedés és a jóllét javítására.

⬤ Készen használható tantermi források - órai diák; az érzelmekről szóló tanítás legjobb képeskönyvei; húsz egyszerű gyakorlat a gyerekek nyugalmának megőrzéséhez; játszótéri konfliktusforrások és az érzelmekre vonatkozó szókincs tanulásának fejlődése a fogadóórától a 6. évfolyamig.

⬤ Egyéni tanárok erőteljes történetei a munkájukról és annak hatásáról.

⬤ Elmélyreható kutatási bizonyítékok arról, hogy mi működik a szociális, érzelmi és mentális egészségi szükségletek kezelésében, a bestseller szerzőtől és szakértőtől, Jean Gross-tól.

A gyermekek szociális, érzelmi és mentális egészségi szükségletei még soha nem foglalkoztatták annyira a tanárokat, mint most -- ez a könyv valóban életre kelti az elméletet, és nélkülözhetetlen olvasmány a mai általános iskolai tanárok, a SENCO-k, a támogató személyzet és a biztonsági vezetők számára.