Current Issues and Trends in Special Education.: Identification, Assessment and Instruction
Ez az első a két tematikus kötet közül, amely a speciális oktatás aktuális kérdéseivel és tendenciáival foglalkozik.
A 19. kötet az azonosítással, értékeléssel és oktatással foglalkozik, míg a 20.
kötet a kutatással, a technológiával és a tanárfelkészítéssel. A sajátos nevelés területe a jogszabályok, az új oktatási formák és az aktuális kutatási vizsgálatok eredményeként folyamatosan változik. Az általános és speciális pedagógusok, iskolai tanácsadók és pszichológusok, adminisztrátorok és gyakorló klinikusok számára nehéz lehet lépést tartani ezekkel a változásokkal, és naprakésznek lenni a speciális oktatással kapcsolatos valamennyi területen.
A sajátos nevelési szakirodalom tudásbázisának tükröznie kellene ezeket a változásokat; jelenleg azonban nincs olyan forrás, amely ezt hatékonyan és átfogóan tenné. A "Current Issues and Trends in Special Education" célja, hogy betöltse ezt az űrt, olyan fejezeteket nyújtva, amelyeket a saját területükön aktív kutatók és gyakorlati szakemberek írtak.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)