Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.
Nurturing Habits of Mind in Early Childhood: Success Stories from Classrooms Around the World
Az élet első éveiben, amikor a gyermekek megfigyelik, utánozzák az embereket és a környezetüket, valamint interakcióba lépnek velük, az agyuk felépíti a szókincs, az értékek, a kognitív folyamatok és a szociális készségek alapjait. A pedagógusok az intelligens, kreatív, hatékony döntéshozók és problémamegoldók készségeinek és hajlamainak tanításával segíthetnek befolyásolni ezt a fejlődést.
Ezeken az oldalakon Arthur L. Costa és Bena Kallick olyan tanárok hiteles történeteit és tapasztalatait osztja meg, akik ezeket az elmebeli szokásokat (HOM) tanították a kisgyermekeknek:
- Kitartás.
- Az impulzivitás kezelése.
- Megértő és empatikus hallgatás.
- Rugalmasan gondolkodni.
- Gondolkodás a gondolkodásról.
- Törekvés a pontosságra.
- Kérdések és problémák felvetése.
- Korábbi ismeretek alkalmazása új helyzetekben.
- Világosan és pontosan gondolkodik és kommunikál.
- Adatgyűjtés minden érzékszerv segítségével.
- Alkotás, képzelet és innováció.
- Csodálkozással és csodálattal reagál.
- Felelősségteljes kockázatvállalás.
- A humor megtalálása.
- Kölcsönös függőségben gondolkodni.
- Nyitottnak maradni a folyamatos tanulásra.
A könyv gyakorlati példái megmutatják, hogy bárki, aki kisgyermekekkel dolgozik, hogyan vezetheti be a szokásokat szórakoztató és konkrét, a fejlődésnek megfelelő módon. Azáltal, hogy olyan tanulási tapasztalatokat tervezünk, amelyek tükrözik azokat a helyzeteket és kihívásokat, amelyekkel a gyermekek életük során szembesülnek, a pedagógusok segíthetnek legfiatalabb polgárainknak abban, hogy elkezdjék kialakítani azokat az elmebeli szokásokat, amelyek egy életen át tartó tanulást táplálnak.
