Az igazgató 50: Kritikus vezetői kérdések az egész iskolára kiterjedő kiválóság ösztönzéséhez

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

Az igazgató 50: Kritikus vezetői kérdések az egész iskolára kiterjedő kiválóság ösztönzéséhez (K. Kafele Baruti)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyvet nagyra értékelik az oktatási vezetők és az adminisztrátorok körében az iskolavezetés reflektív és gyakorlatias megközelítése miatt. A személyes és szakmai fejlődést segítő, lényegre törő kérdéseket és útmutatást kínál. Bár a legtöbb kritikus dicséri a hozzáférhetőségét és hasznosságát, néhányan úgy érzik, hogy több konkrét példát lehetne hozzátenni.

Előnyök:

Inspiráló és elgondolkodtató kérdések
praktikus a mindennapi alkalmazáshoz
könnyen olvasható és érthető
hasznos mind a feltörekvő, mind a jelenlegi vezetők számára
elősegíti az önreflexiót és a gyakorlatok kiigazítását
több pedagógustól is erős pozitív visszajelzés
kötelező forrás az iskolavezetés területén.

Hátrányok:

Néhány véleményező megjegyezte, hogy hiányoznak a konkrét példák a közösség és a szülők bevonásával kapcsolatban; az az érzésük, hogy egyes tartalmak túl általánosak, és több gyakorlati illusztrációt igényelnek.

(54 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Principal 50: Critical Leadership Questions for Inspiring Schoolwide Excellence

Könyv tartalma:

"Miért vezetek?" Ezzel a megtévesztően egyszerű kérdéssel kezdi Baruti K. Kafele bestseller író annak erőteljes vizsgálatát, hogy mi kell ahhoz, hogy egy iskolai közösség a legnagyobb sikereket érje el az osztályteremben és azon túl.

A The Principal 50: Critical Leadership Questions for Inspiring Schoolwide Excellence, Kafele, egy veterán iskolai adminisztrátor, 50 önreflexiós gyakorlaton keresztül vezeti végig a motivált iskolavezetőket, amelyek célja, hogy mélyebben megértsék a munkájuk mögött rejlő értelmet. Sok más meglátással együtt ez a könyv megmutatja, hogyan lehet a legjobban.

⬤ Inspiráljuk és motiváljuk a diákokat, tanárokat és az iskola más dolgozóit, hogy lendületesen és céltudatosan közelítsenek a munkájukhoz;

⬤ biztosítsák, hogy minden diákot, függetlenül színétől, hitvallásától vagy származásától, értékeljenek és képviseljenek az iskolai kultúrában;

⬤ A küldetés- és jövőkép-nyilatkozatoknak a tanulók legkritikusabb szükségleteire való összpontosítása, valamint a közös értékek és célok beépítése az iskola szövetébe; és.

⬤ A szülők és a közösség más tagjainak bevonása, hogy érezzék, részesei az iskola sikerének.

Ez a szenvedéllyel teli, szívből jövő, keményen megdolgozott tapasztalatokkal megírt, átalakító erejű könyv alapvető olvasmány az igazgatók és más épületszintű igazgatók számára, akik elszántak arra, hogy új lendületet adjanak a gyakorlatuknak, újjáélesszék a személyzetüket, és - ami a legfontosabb - garantálják a diákok számára a legjobb eredményeket.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781416620143
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Az igazgató 50: Kritikus vezetői kérdések az egész iskolára kiterjedő kiválóság ösztönzéséhez - The...
"Miért vezetek?" Ezzel a megtévesztően egyszerű...
Az igazgató 50: Kritikus vezetői kérdések az egész iskolára kiterjedő kiválóság ösztönzéséhez - The Principal 50: Critical Leadership Questions for Inspiring Schoolwide Excellence
Az igazgatóhelyettes 50: Kritikus kérdések az értelmes vezetéshez és szakmai fejlődéshez - The...
Te vagy az igazgatóhelyettes. Bármilyen státuszban...
Az igazgatóhelyettes 50: Kritikus kérdések az értelmes vezetéshez és szakmai fejlődéshez - The Assistant Principal 50: Critical Questions for Meaningful Leadership and Professional Growth
A fekete férfiak motiválása az iskolai és az életbeli eredmények elérésére - Motivating Black Males...
Ha valaha is bizonytalan voltál abban, hogy mit...
A fekete férfiak motiválása az iskolai és az életbeli eredmények elérésére - Motivating Black Males to Achieve in School & in Life
A méltányosság és a társadalmi igazságosság 50 oktatása: Kritikus kérdések a fekete diákok...
Hogyan biztosítod, hogy egyetlen tanuló se legyen...
A méltányosság és a társadalmi igazságosság 50 oktatása: Kritikus kérdések a fekete diákok lehetőségeinek és eredményeinek javításához - The Equity & Social Justice Education 50: Critical Questions for Improving Opportunities and Outcomes for Black Students
Jobb-e az iskolám, mert én vezetem? - Is My School Better Because I Lead It?
Az önreflexiót segítő bestseller-sorozatának legújabb...
Jobb-e az iskolám, mert én vezetem? - Is My School Better Because I Lead It?
A tanár 50: Kritikus kérdések az osztálytermi kiválóság inspirálásához - The Teacher 50: Critical...
Ebben a kezdő és veterán pedagógusoknak egyaránt...
A tanár 50: Kritikus kérdések az osztálytermi kiválóság inspirálásához - The Teacher 50: Critical Questions for Inspiring Classroom Excellence
A feltörekvő igazgató 50: Kritikus kérdések új és jövőbeli iskolavezetők számára - The Aspiring...
Szóval, igazgató akarsz lenni? Ön egy új igazgató,...
A feltörekvő igazgató 50: Kritikus kérdések új és jövőbeli iskolavezetők számára - The Aspiring Principal 50: Critical Questions for New and Future School Leaders
Az igazgatóhelyettes identitása: Vezetői gondolkodásmódod, buzgalmad és hitelességed védelme - The...
Baruti K. Kafele, az igazgatóhelyettesek bajnoka,...
Az igazgatóhelyettes identitása: Vezetői gondolkodásmódod, buzgalmad és hitelességed védelme - The Assistant Principal Identity: Protecting Your Leadership Mindset, Fervor, and Authenticity

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)