Olvasói vélemények
Összegzés:A „New Kinds of Smart” című könyv az intelligencia változó értelmezését és annak az oktatásra gyakorolt hatását vizsgálja. Összeállítja a kutatások különböző irányzatait, és gyakorlati alkalmazásokat mutat be a pedagógusok számára, így a könyv a tanuláselméletek iránt érdeklődők számára is releváns.
Előnyök:Magával ragadó tartalom, gyakorlati példák a pedagógusok számára, informatív kutatás az intelligenciáról, ajánlott oktatási kurzusokhoz, és a tanulás további vizsgálatára ösztönöz.
Hátrányok:Nem olyan magával ragadó, mint a sorozat többi könyve, kitartást igényelhet a teljes körű értékeléshez.
(6 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
New Kinds of Smart: How the Science of Learnable Intelligence Is Changing Education
Könyv tartalma:
„„Az okosság új fajtái intelligens könyv az intelligenciáról, arról a sok mindenről, ami az intelligenciához tartozik, és arról, hogyan segíthetnek a pedagógusok a diákoknak, hogy többet kapjanak a bőségszaruból.”.
David Perkins professzor, Harvard Egyetem, USA.
„Ez egy fontos és üdvözlendő könyv. Áttör a hype-on azzal kapcsolatban, hogy a kognitív idegtudomány legújabb eredményei mit tudnak, és ami még fontosabb, mit nem tudnak elmondani nekünk, és átfogó áttekintést nyújt arról, hogy mit tudunk a tanulásról.”.
Dylan Wiliam professzor, Institute of Education, University of London.
„Ez a rendkívül olvasmányos könyv elmagyarázza a tanuláselmélet fejleményeit, majd ezeket a fejleményeket alkalmazza az osztálytermi gyakorlatra, és megteszi azt a következő létfontosságú lépést, hogy elmagyarázza, mit jelent ez a tanuló számára.”.
Mick Waters professzor, a Curriculum Foundation elnöke.
„ A 20. századi iskolák azt feltételezték, hogy a tanulók intelligenciája nagyrészt rögzített. A 21. századi tudomány azt mondja, hogy az intelligencia bővíthető - méghozzá sokféleképpen. Az „Újfajta okosság” című könyv szerint a fiatal elmékről való gondolkodásunknak ez a változása eddig feltáratlan lehetőségeket nyit meg az oktatás előtt.
A „New Kinds of Smart” című könyv most először foglalja egy könyvbe az intelligenciával kapcsolatos kutatások valamennyi fő irányzatát, és magyarázza el ezeket az új elképzeléseket a gyakorló tanárok és pedagógusok számára. Minden fejezet gyakorlati példákat, eszközöket és sablonokat mutat be, hogy az egyes új gondolkodási irányzatok beépülhessenek a tanári munkájukba és a tanulói életükbe.
A tárgyalt témák a következők: Összetett intelligencia Elosztott intelligencia Bővíthető intelligencia Szociális intelligencia Gyakorlati intelligencia Stratégiai intelligencia Intuitív intelligencia Etikai intelligencia.
