
Using Tasks in Second Language Teaching: Practice in Diverse Contexts
Ez a könyv a feladatok használatát vizsgálja a második nyelv oktatásában különböző nemzetközi kontextusokban, és foglalkozik azzal az igénnyel, hogy jobban megértsük, hogyan használják a feladatokat a tanításban és a programszintű döntéshozatalban.
A fejezetek megvizsgálják azokat az előnyöket és kihívásokat, amelyekkel a tanárok, a programtervezők és a kutatók szembesülnek a feladatok használata során.