Főiskolai felvételi a 21. században

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

College Admissions for the 21st Century

Könyv tartalma:

SAT, ACT, GPA. Mindenki tudja, hogy ezek a pontszámok nem tudnak mindent elmondani egy főiskolának, ami fontos egy jelentkezővel kapcsolatban. De mit kell még keresniük a felvételi tisztviselőknek, és honnan ismerhetik fel, ha látják? A College Admissions for the 21st Century című könyvben az intelligencia és a kreativitás vezető kutatója merész és gyakorlatias megközelítést kínál a főiskolai felvételi teszteléshez.

A szabványosított tesztek a memóriát és az analitikus képességeket mérik. De a főiskolai kampuszon túli, folyamatosan változó globális társadalomnak többre van szüksége ezeknél a tulajdonságoknál, állítja Robert Sternberg. A holnap vezetőinek és polgárainak kreativitásra, gyakorlatiasságra és bölcsességre is szükségük van.

Hogyan mérhető ezeknek az összetett tulajdonságoknak a potenciálja? Az egyik válasz a "Kaleidoszkóp", egy új kezdeményezés az egyetemi felvételi eljárásban, amelyet először a Tufts Egyetemen alkalmaztak. A jelentkezőknek feltett nyílt végű kérdések és a válaszok pontozására használt eszközök lehetőséget adnak a jelentkezőknek és a felvételi tisztviselőknek, hogy túllépjenek a szabványosított teszteken.

Működik? Amint Sternberg részletesen leírja, a Kaleidoscope az első év előre jelzett tanulmányi sikerét méri, a SAT és a középiskolai átlageredményen túl, valamint az első év előre jelzett iskolán kívüli tevékenységeit, vezetői képességeit és aktív állampolgári szerepvállalását is. És minden évben, amikor a Kaleidoscope méréseket alkalmazták, a belépő osztály átlagos SAT-értéke és középiskolai átlaga is emelkedett.

Ami a Tuftsban bevált, az máshol is működhet. Az olyan újfajta értékelések, mint a Kaleidoszkóp, sok főiskolát és diákot felszabadíthatnak a szabványosított tesztek szűkössége alól, és új megközelítésekre ösztönözhetnek a világ újfajta tehetséges, motivált polgárainak tanításában.