Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Thinking Beyond the Test: Strategies for Re-Introducing Higher-Level Thinking Skills
Az olyan kezdeményezések nyomán, mint a No Child Left Behind és a magas szintű tesztek alkalmazása, az iskolákban a hangsúly a gyakorlásra és a tesztelésre való felkészülésre helyeződött. A valódi megértés és a kritikus gondolkodás egyre inkább háttérbe szorul.
Ennek eredményeképpen a tanulóknak kevesebb lehetőségük van arra, hogy a kognitív és érzelmi kihívásokba való betekintésüket fejlesszék, annak ellenére, hogy a tanárok és a szülők is elismerik a mérlegelő és reflektív gondolkodási készségek fejlesztésének fontosságát. Ez a könyv egyedülálló módon két dolgot ötvöz. Először is, olyan forrásokat nyújt a 3-6.
osztályos tanárok számára, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy egy pillanat alatt kihasználják a tanítható pillanatot, és termékeny intellektuális vitákba vonják be a diákokat. Másodszor, áttekintést ad az olvasónak arról az indoklásról és kutatási alapról, amely alapján a tanulókat olyan oktatási tevékenységekbe lehet bevonni, amelyek valóban intellektuálisak, és amelyek nem korlátozódnak a tesztsikerre való felkészítésre.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)