Eredeti címe:
Ask, Explore, Write!: An Inquiry-Driven Approach to Science and Literacy Learning
Könyv tartalma:
Fedezze fel, hogyan építheti be hatékonyan az irodalomoktatást a közép- vagy középiskolai természettudományos órákba ezzel a gyakorlatias könyvvel. Kreatív, kutatásalapú eszközöket talál, amelyek megmutatják, mit jelent a tudományt írással és íráson keresztül tanítani, valamint olyan stratégiákat, amelyek segítségével diákjai fiatal tudósokká válhatnak, akik az olvasás és az írás segítségével jobban megértik a világukat.
Troy Hicks, Jeremy Hyler és Wiline Pangle hasznos tanítási példákat és a diákok munkáiból vett mintákat osztanak meg, valamint innovatív stratégiákat, amelyekkel fejlesztheti a diákok képességeit a különböző típusú tudományos nem-fikciós művek - köztük érvelő esszék, információs művek, infografikák - olvasására és írására. Mivel mindhárom szerző különböző nézőpontokból és háttérrel érkezett a természettudományos és műveltségi munkához, a könyv egyedi és széleskörű tapasztalatokat kínál, amelyek inspirálni fognak, és betekintést nyújtanak az osztályterem számos aspektusába, többek között abba, hogy mikor, miért és hogyan működhet az olvasás és az írás a természettudományos órákon.
A kiemelt témák közé tartoznak:
⬤ Viták és a természettudományos írás körüli aktuális beszélgetések az osztályteremben és a társadalomban.
⬤ Hogyan integráljuk a természettudományos füzeteket a tanításba.
⬤ A nem szépirodalmi szövegalkotás javítása a diszciplináris szókincs bővítésével és tudományos érvek kidolgozásával.
⬤ Vizuális magyarázatok és infografikák beépítése.
⬤ Az együttműködés ösztönzése a táblamodellezésen keresztül.
⬤ Szakmai fejlődés a tudomány és az írás területén.
A stratégiák a könnyebb megvalósíthatóság érdekében mindegyike igazodik a következő generációs tudományos standardokhoz és a Common Core állami standardokhoz.
A természettudományos tanároktól a tantervi igazgatókig és az oktatásfelügyelőkig ez a könyv nélkülözhetetlen mindazok számára, akik javítani szeretnék az interdiszciplináris műveltséget az iskolájukban.
