Kortárs feladatalapú nyelvoktatás Ázsiában

Eredeti címe:

Contemporary Task-Based Language Teaching in Asia

Könyv tartalma:

Az elmúlt évtizedben Ázsiában a nyelvtanulás és nyelvtanítás feladatalapú megközelítései (task-based approaches to language learning and teaching, TBLT) a kutatások egyik fő fókuszába kerültek, hogy olyan tanterveket hozzanak létre, amelyek a nyelvtanulással való hiteles és tartalmas foglalkozással járnak. Ez a könyv Ázsiában a tantervfejlesztés felülről lefelé irányuló megközelítésének pedagógiai és kulturális kihívásait vizsgálja, és a régiót érintő mozgatórugókat, érdekelt feleket és akadályokat veszi górcső alá.

Míg egyes országok a TBLT-t a helyi korlátok kezeléséhez igazították, mások nehezen alkalmazzák, és sokan még mindig vizsgálják, hogyan lehet azt sajátos környezetükben megvalósítani. A Kortárs feladatalapú nyelvoktatás Ázsiában fontos mindazok számára, akik a nyelvfejlesztésben részt vesznek, a tantervi reformtól az anyagfejlesztésig, és segítséget nyújt a programértékeléstől az értékelési normák meghatározásáig.

A 11 ázsiai országból - többek között Kínából, Hongkongból, Japánból, Koreából és Szingapúrból - származó esettanulmányok segítségével a fejezetek a nyelvoktatás minden aspektusát érintik, az általános iskolától a felsőoktatásig, a magán- és közoktatásig, valamint a helyi, regionális és nemzeti szintű innovációkat. A sokféle nézőpontból és módszertanból származó példákat bemutató Contemporary Task-Based Language Teaching in Asia fontos hozzájárulás a TBLT-kutatáshoz.