Project-Based Language Learning with Technology: Learner Collaboration in an EFL Classroom in Japan
Ez a könyv rávilágít arra, hogy a technológia által közvetített, projektalapú nyelvtanulással kapcsolatos kutatások milyen módon járulhatnak hozzá mind a tanulók interakciójának megértéséhez konkrét kulturális kontextusokban, mind pedig a technológia szerepének megértéséhez a nyelvtanulásban általánosságban.
A kötet a vitát a terület fejlődésének kontextusában helyezi el, a feladatalapútól a projektalapú nyelvtanulásig, és azt, hogy ezeket hogyan alakította az idők során az új technológiák fejlődése. A könyv egy japán osztályteremben tanuló angol nyelvtanulók esettanulmányát felhasználva multimodális megközelítést alkalmaz e jelenségek kibontásához, a tanulók projektalapú munkában való együttműködését vizsgálva, valós környezetben.
A kötet értékes hozzájárulást nyújt a digitális technológiák hatékony osztálytermi integrációjáról folyó vitához, és különösen érdekes lehet az alkalmazott nyelvészet, a számítógéppel támogatott nyelvtanulás, a feladatalapú nyelvoktatás és a TESOL területén tanuló diákok és tudósok számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)