Culture and the Political Economy of Schooling - What's Left for Education? (Morgan John (University of Auckland New Zealand))
A 2007-2008-as globális pénzügyi válság óta az iskoláztatás céljainak kérdése egyre nagyobb jelentőséget kapott. Nem történt „visszatérés a normális kerékvágásba”, a fiatalokat mégis arra biztatják, hogy „maradjanak nyugodtak és menjenek egyetemre”. A Kultúra és az iskoláztatás politikai gazdasága című könyv az iskoláztatás progresszív menetrendjének kialakulási lehetőségeit vizsgálja.
A Kultúra és az iskoláztatás politikai gazdasága a pedagógusok és a társadalomtudósok számára biztosítja az iskoláztatásban a második világháború óta bekövetkezett változások megértéséhez szükséges alapvető hátteret. A könyv bemutatja a gazdasági válság elméleteit, és megvizsgálja azok oktatási következményeit, majd beszámol arról, hogy a politika és a kultúra hogyan alakította az iskoláztatással kapcsolatos vitákat. Ezt a kulturális politikai gazdaságtani megközelítést olyan kérdésekre alkalmazza, mint a társadalmi osztály, a faji hovatartozás, a munka szép új világa, a kreatív oktatás veszélyes felemelkedése és az egyenlőtlenség egyre sürgetőbb kérdése. A könyv utolsó részei az antropocén oktatási kihívásait és az iskolai tudásról alkotott változó elképzeléseket vizsgálják, végül pedig a kortárs iskoláztatás alternatíváit mérlegelik.
A ma iskoláinkban tanuló diákoknak a gazdasági és környezeti válság kettőse által meghatározott jövővel kell szembenézniük, ami az oktatás sürgős újragondolására készteti őket. A közérthetően és érdekfeszítően megírt könyv alapvető útmutató az oktatás múltjáról, jelenéről és jövőjéről való gondolkodáshoz. Nagy érdeklődésre tarthat számot a neveléstudományok, a tantervi tanulmányok, az oktatásszociológia, az oktatáspolitika és az oktatáspolitika kutatói és végzős hallgatói számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)