Látva, hallva és értékelve: A tanulás egyetemes tervezése és azon túl

Olvasói vélemények

Lee Ann Jung könyvét az oktatási szakemberek nagyra értékelik, mivel az univerzális tanulás tervezésének (UDL) közérthető és gyakorlatias megközelítése miatt. A kritikusok kiemelik világos szerkezetét, könnyen követhető ajánlásait, valamint azt, hogy az oktatásban a méltányosságra és a befogadásra helyezi a hangsúlyt.

A könyv könnyen olvasható és érthető, jól szervezett struktúrával és hasznos vizuális elemekkel. Gyakorlati, azonnal megvalósítható stratégiákat kínál a pedagógusok számára, elősegíti a méltányosságot, és az UDL-t közérthető módon mutatja be. Sokan találják inspirálónak és nélkülözhetetlennek a tanárok, az adminisztrátorok és a szülők számára.

Néhány recenzens kifejti, hogy az UDL koncepciók gyakorlati adaptálása kihívást jelent, és megjegyzi, hogy az UDL-ről szóló szakirodalom néha nehezen megfogható. Ezt azonban enyhítik Jung világos magyarázatai.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Seen, Heard, and Valued: Universal Design for Learning and Beyond

Könyv tartalma:

Minden diák egyenlő esélyt érdemel a tanulásra

Az osztálytermeinkben lévő sokszínűség olyan érték, amelyet a pedagógusok kiaknázhatnak, ha biztosítjuk, hogy az oktatásunkat minden tanuló erősségeihez és szükségleteihez igazítjuk. Ez az a pont, ahol az Egyetemes Tanulási Tervezés (UDL) a képbe kerül. Az UDL biztosítja, hogy minden tanuló sikeres legyen azáltal, hogy lehetővé teszi a pedagógusok számára a tanulás útjában álló akadályok felszámolását. Az UDL alapelvei arra késztetik a pedagógusokat, hogy bevonják a diákokat és fenntartsák érdeklődésüket, az oktatást hozzáférhető módon jelenítsék meg, és támogassák a diákokat abban, hogy többféleképpen mutassák be a tanultakat. Ez az útmutató bemutatja, hogy az UDL hogyan szolgálhat az igazságos tanulási eredményekhez vezető útként.

⬤ gyakorlati tanácsok a biztonságos, vonzó tanulási környezetek kialakításához.

⬤ Mutatjuk, hogyan lehet a tartalmat, a fogalmakat és a készségeket különböző módokon megjeleníteni, hogy a tanulóknak többféle kifejezési módot biztosítsunk.

⬤ Táblázatok a tervezéshez és a reflexióhoz.

⬤ A többféle kifejezési módot szemléltető grafikák.