Learnership: A tanulás státuszának emelése cselekedetből művészetté az iskolában

Olvasói vélemények

James Anderson „Learnership” című könyvét a pedagógusok nagyra értékelik, mert a hagyományos tanárközpontú stratégiáktól eltávolodva a diákok elkötelezettségének elősegítésére és a tanulási módszerek tanítására összpontosít. Útitervet nyújt a pedagógusok számára az agilis és törékeny tanulók neveléséhez, hangsúlyozva a tanulók tanulási folyamatokban való szerepvállalásának fontosságát. A recenzensek elismerően nyilatkoznak a növekedési gondolkodásmód fejlesztésével kapcsolatos értékes meglátásokról és a szakmai fejlődés forrásaként való gyakorlatiasságáról.

Útitervet nyújt az élethosszig tartó tanulók és hatékony tanulási környezetek kialakításához.

A tanárközpontú stratégiákról a diákok bevonására helyezi a hangsúlyt.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Learnership: Raising the status of learning from an act to an art in your school

Könyv tartalma:

Iskoláinkban nem a tanítással van probléma, hanem a tanulással.

Ma jobban értjük a minőségi tanítást, mint valaha. Ügyes tanáraink vannak, akik nagyszerű munkát végeznek a tantermeinkben. De ha minőségi tanításunk van, és mégsem érjük el a kívánt eredményeket, az annak a jele, hogy nem tanítási problémánk van. Hanem tanulási problémánk van.

Végső soron a tanulás nem a tanítás eredménye, hanem a tanulók tevékenységének eredménye. Túl sok diákunk passzív tanuló, aki kerüli a kihívásokat, nem reagál a visszajelzésekre, vagy pazarolja az erőfeszítéseit, ahelyett, hogy befektetné azokat. Ahhoz, hogy a diákokat felkészítsük arra, hogy ne csak az iskolában legyenek sikeresek, hanem az életben való boldoguláshoz szükséges cselekvőképességgel is rendelkezzenek, arra kell vezetnünk őket, hogy ügyes tanulókká váljanak.

Ötödik könyvében James Anderson leleplezi a "tanulóvá válás" koncepcióját, amely a tanulást cselekedetből művészetté változtatja. Ezeken az oldalakon megtanulhatja, hogyan:

⬤ a Learnership diagnosztikai eszköz segítségével értékelje a Learnership jelenlegi szintjét az iskolájában.

⬤ a növekedés kultúrájának elősegítése, amely a diákokat sikerre készíti fel az iskolában és az életben egyaránt.

⬤ alkalmazza a Mindset Continuumot a tanulók növekedési gondolkodásmódjának kialakítására.

⬤ mélyreható betekintést nyerhetünk a kihívások, a szokások, a hibák, a visszajelzések és az erőfeszítések kulcsfontosságú szerepébe a tanulási készség kialakításában.

⬤ képzettebb tanulókat alakít ki az osztályteremben.

⬤ Tegye tanárait képzetté és képzetté a Tanulói készség fejlesztésében.

⬤ hajtja a Learnership programot az iskolájában.

Ha készen áll arra, hogy megmutassa a tanulóinak, hogyan hozhatnak ki többet minden tanulási helyzetből, és hogyan válhatnak jobbá a jobbá válásban, akkor itt az ideje, hogy átvegye a Learnershipet.