Learning Sciences Intl kiadó bemutatása:

Learning Sciences Intl kiadó eddig megjelent könyvei:

Diákcsapatok: Megkaptad! Tanári túlélési útmutató - Student Teaming: You Got This!: A Teacher's...
Diákcsapatok: Ez egy túlélési útmutató azoknak a...
Diákcsapatok: Megkaptad! Tanári túlélési útmutató - Student Teaming: You Got This!: A Teacher's Survival Guide
A tudás rögzítése és reprezentálása: Osztálytermi technikák, amelyek segítenek a tanulóknak a...
Dr. Robert J. Marzano korábbi munkája alapján ez...
A tudás rögzítése és reprezentálása: Osztálytermi technikák, amelyek segítenek a tanulóknak a tartalom pontos rendszerezésében és összefoglalásában - Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students Accurately Organize and Summarize Content
20 stratégia a diákok elkötelezettségének növelésére - 20 Strategies for Increasing Student...
Ha a tanulók érdemben részt vesznek a tananyagban,...
20 stratégia a diákok elkötelezettségének növelésére - 20 Strategies for Increasing Student Engagement
Gyakorló készségek, stratégiák és folyamatok: Osztálytermi technikák a tanulók jártasságának...
Képesek a diákok gyorsan feldolgozni és reagálni...
Gyakorló készségek, stratégiák és folyamatok: Osztálytermi technikák a tanulók jártasságának fejlesztéséhez - Practicing Skills, Strategies & Processes: Classroom Techniques to Help Students Develop Proficiency
Kognitívan összetett feladatokban való részvétel: Classroom Techniques to Help Students Generating &...
Tudják a diákok elemezni a saját tartalmi...
Kognitívan összetett feladatokban való részvétel: Classroom Techniques to Help Students Generating & Test Hypotheses Across Disciplines (Osztálytermi technikák, amelyek segítenek a diákoknak hipotézisek felállításában és tesztelésében) - Engaging in Cognitively Complex Tasks: Classroom Techniques to Help Students Generate & Test Hypotheses Across Disciplines
Tanulási célok és teljesítményskálák létrehozása és használata: Hogyan hozhatnak a tanárok jobb...
Dr. Robert J. Marzano korábbi munkája alapján ez...
Tanulási célok és teljesítményskálák létrehozása és használata: Hogyan hozhatnak a tanárok jobb oktatási döntéseket? - Creating and Using Learning Targets & Performance Scales: How Teachers Make Better Instructional Decisions
Vezetés a tanári tanulásért: Olyan kultúra létrehozása, amelyben minden tanár fejlődik, hogy minden...
A hatékony vezetők növekedésre és jobb...
Vezetés a tanári tanulásért: Olyan kultúra létrehozása, amelyben minden tanár fejlődik, hogy minden diák sikeres legyen - Leadership for Teacher Learning: Creating a Culture Where All Teachers Improve So That All Students Succeed
Iskolavezetés az eredményekért: Fókuszált modell Második kiadás - School Leadership for Results: A...
in Iskolavezetés az eredményekért: Beverly G...
Iskolavezetés az eredményekért: Fókuszált modell Második kiadás - School Leadership for Results: A Focused Model Second Edition
Iskolavezetés az eredményekért - School Leadership for Results
Mi határozza meg a hatékony iskolavezetőt, és hogyan mérhető a hatékonyság? . Az...
Iskolavezetés az eredményekért - School Leadership for Results
A diákcsapatok ereje: A szociális, érzelmi és kognitív tanulás elérése minden osztályteremben az...
A munkát végző agy az agy, amelyik tanul.  .Sok...
A diákcsapatok ereje: A szociális, érzelmi és kognitív tanulás elérése minden osztályteremben az akadémiai csapatmunka révén - Power of Student Teams: Achieving Social, Emotional, and Cognitive Learning in Every Classroom Through Academic Teaming
<<
1

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)