Matematika tantervi tematikus tanulmány: A szabványok és a gyakorlat közötti szakadék áthidalása

Értékelés:   (3.7 az 5-ből)

Matematika tantervi tematikus tanulmány: A szabványok és a gyakorlat közötti szakadék áthidalása (D. Keeley Page)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Mathematics Curriculum Topic Study: Bridging the Gap Between Standards and Practice

Könyv tartalma:

A Curriculum Topic Study (CTS) folyamat olyan szakmai fejlesztési stratégiát biztosít, amely összekapcsolja a matematikai standardokat és a kutatásokat a tantervvel, az oktatással és az értékeléssel.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781412926447
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2006
Oldalak száma:256

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Matematika formatív értékelés, 1. kötet: 75 gyakorlati stratégia az értékelés, az oktatás és a...
Alakítsa át a matematikaoktatást a formatív...
Matematika formatív értékelés, 1. kötet: 75 gyakorlati stratégia az értékelés, az oktatás és a tanulás összekapcsolásához - Mathematics Formative Assessment, Volume 1: 75 Practical Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning
Science Formative Assessment, Volume 1: 75 Practical Strategies for Linking Assessment, Instruction,...
A Corwin Press és az NSTA Press közös kiadása A...
Science Formative Assessment, Volume 1: 75 Practical Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning (Természettudományos formatív értékelés, 1. kötet: 75 gyakorlati stratégia az értékelés, az oktatás és a tanulás összekapcsolásához) - Science Formative Assessment, Volume 1: 75 Practical Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning
Vezetői útmutató a matematika tantervi témavizsgálathoz - Leader's Guide to Mathematics Curriculum...
Hogyan kapcsoljuk össze a szabványokat és a...
Vezetői útmutató a matematika tantervi témavizsgálathoz - Leader's Guide to Mathematics Curriculum Topic Study
Science Formative Assessment, Volume 2: 50 More Strategies for Linking Assessment, Instruction, and...
A Corwin Press és az NSTA Press közös kiadása Ez...
Science Formative Assessment, Volume 2: 50 More Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning (Természettudományos formatív értékelés, 2. kötet: 50 további stratégia az értékelés, az oktatás és a tanulás összekapcsolására). - Science Formative Assessment, Volume 2: 50 More Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning
Matematika tantervi tematikus tanulmány: A szabványok és a gyakorlat közötti szakadék áthidalása -...
A Curriculum Topic Study (CTS) folyamat olyan...
Matematika tantervi tematikus tanulmány: A szabványok és a gyakorlat közötti szakadék áthidalása - Mathematics Curriculum Topic Study: Bridging the Gap Between Standards and Practice

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)