Értékelés:
A könyvet nagyra értékelik a hasznos technikák és értékelések miatt, amelyek javíthatják a tanítást, különösen a természettudományok terén. Sok felhasználó a tanórai alkalmazáshoz nélkülözhetetlen forrásnak találta, dicsérve kreatív ötleteit és a különböző tantárgyakra való alkalmazhatóságát.
Előnyök:A könyv elképesztő új technikákat kínál, hasznos értékelésekkel szolgál, könnyen érthető és könnyen megvalósítható, változatos ötleteket kínál minden tapasztalati szinten lévő tanár számára, és az osztálykövetelmények szempontjából életmentőnek írták le.
Hátrányok:Néhány felhasználó csak közepesre értékelte, jelezve, hogy nem biztos, hogy mindenki elvárásainak vagy igényeinek átfogóan megfelel.
(8 olvasói vélemény alapján)
Science Formative Assessment, Volume 1: 75 Practical Strategies for Linking Assessment, Instruction, and Learning
A Corwin Press és az NSTA Press közös kiadása
A formatív értékelés olyan tanulási lehetőségek megtervezéséhez nyújt információt, amelyek a tanulókat a tudományról alkotott elképzeléseiktől a fogalmi megértést támogató tudományos elképzelések és gyakorlatok felé vezetik. Page Keeley, a természettudományos oktatás országosan ismert szakértője azért írta meg a Science Formative Assessment című könyvet, hogy segítse a pedagógusokat a formatív értékelésnek a mindennapi oktatásba és tanulásba való beépítésében. A második kiadásban a szerző számos új példával szolgál, a stratégiákat összekapcsolja az aktuális kutatásokkal, valamint a K-12 természettudományos oktatás keretrendszerével és a következő generációs természettudományos standardokkal, sőt, azt is bemutatja, hogy ugyanezek a technikák más tudományterületeken is alkalmazhatók.
A tanárok értékelni fogják a 75 formatív értékelési tantermi technikát (FACTs), amelyek a következőket tartalmazzák:
--leírások arról, hogy az egyes FACT-ok hogyan segítik elő a tanulást és hogyan tájékoztatják az oktatást.
-A K-12 alapfogalmakat és tudományos gyakorlatokat a 75 FACT-hoz kapcsoló ábrák.
--Megvalósítási útmutató, például a szükséges anyagok és a tanulók csoportosítása.
-Módosítások a különböző tanulók és évfolyamok számára.
--Linkek más tartalmi területeken való felhasználáshoz, rövid példával.
Használja a természettudományos formatív értékelést bármely természettudományos tantervvel vagy állami szabványokkal együtt a K-12 természettudományos osztályokban történő tanítás és tanulás javítása és fokozása érdekében.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)