Megállapítások: Metafizika, út és mondavilág: Válasz a tradicionalista/perennialista iskolára.

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Findings: In Metaphysic, Path, and Lore, A Response to the Traditionalist/Perennialist School

Könyv tartalma:

A metafizika, az ezotéria és az összehasonlító vallástudomány tradicionalista vagy évelő iskolája, amelyet Rene Guenon és Ananda K. Coomaraswamy "alapított", és amelyet olyan személyiségek vittek tovább, mint Frithjof Schuon, Titus Burckhardt és Martin Lings, ritka mélységű és megértésű testtant hozott létre, amely hatékonyan mutatta be újra a modern és posztmodern Nyugatnak az emberi faj örök bölcsességét. Az elmúlt húsz évben a szerző elmerült ezekben a tanításokban, és saját szerény hozzájárulását is megtette hozzájuk.

A "klasszikus" tradicionalizmus/perennializmus három alappillére a következő: (1) Isten egynél több kinyilatkoztatást küldött az emberiségnek, az Ösvénynek több változatát hozta létre, amelyen keresztül a spirituális utazó visszatérhet hozzá, és minden egyes kinyilatkoztatás az Ősi Hagyományként ismert nagy fa egy-egy gondviselésszerű ága; (2) Hogy bár kétségtelenül létezik egy Sophia Perennis, egy egyhangú és örökkévaló bölcsesség, amelyet Isten adott és az emberiség hajnalától kezdve egészen napjainkig továbbadtak, korunkban nem létezhet egy Religio Perennis, egyetlen egyetemes tanítás és gyakorlat, amely az Ősi Hagyományon alapul; következésképpen a keresőnek az élő ortodox kinyilatkoztatott hagyományok valamelyikében kell keresnie a járművét, nem pedig egy egyetemes hit "újjáélesztésében", vagy annak töredékeiben, halott és letűnt korokból; (3) Tekintettel arra, hogy a megnyilvánulás jelenlegi ciklusa gyorsan közeledik a felbomláshoz, a kereső örökös kötelessége, hogy megszakítsa a kollektív egoizmus rendszerével való azonosulást, amelyet Ez a Világ néven ismerünk, és hűségét egyedül Istennek adja, most annak fényében kell látnia, hogy Ez a Világ hamarosan véget ér. Néhányan, akik jelenleg a tradicionalista/perennialista iskolához kapcsolódnak, azonban már nem tartják magukat a "klasszikus tradicionalizmus/perennializmushoz", ahogyan azt én definiáltam.

Ezt a könyvet részben azért írtam, hogy megfogalmazzam a tradicionalista iskola első két generációjának néhány alaptételét, hogy az érdeklődő olvasóknak egy viszonylag stabil viszonyítási pontot nyújtsak, amely remélhetőleg lehetővé teszi számukra, hogy lássák, hogyan és mennyit változott ez az iskola a 21. század első éveiben.