Why Universities Should Seek Happiness and Contentment
A fogyasztás, a jólét és az elégedettség totalizáló hatása olyan diskurzus, amely negligálhatja a komplex szubjektumok küzdelmének és elsajátításának értékét, valamint a személyes potenciál megvalósítását.
A Miért kellene az egyetemeknek a boldogságra és az elégedettségre törekedniük című könyv a felsőoktatás egyik céljaként a hallgatói képzés hedonista és jólétközpontú modelljének következményeit vizsgálja, és alternatív célt javasol a felsőoktatás számára. A globalizált fogyasztói társadalomban, ahol az identitásért való szorongás a színvonal el nem érésétől való félelemhez vezet, Paul Gibbs bemutatja, hogyan lehet a szorongást úgy hasznosítani, hogy a saját jövőnkkel való elégedettséget a fogyasztás okozta kiüresedéstől való félelem nélkül biztosítsuk.
A felsőoktatást a felsőoktatási intézmények és az oktatáspolitika jelenlegi uralkodó diskurzusával ellentétes módon fogalmazza meg, miközben a diákokat saját oktatási tevékenységük középpontjába helyezi. Ezzel Gibbs a felsőoktatás vezérelveként az elégedettséget javasolja.
