Opening Doors: Közösségi központok a munkásosztálybeli bevándorló családok és iskolák összekapcsolása

Eredeti címe:

Opening Doors: Community Centers Connecting Working-Class Immigrant Families and Schools

Könyv tartalma:

2014-ben - első alkalommal - az amerikai állami iskolákban tanulók több mint 50%-a színesbőrű diák. Ráadásul a bevándorlók gyermekei, akiknek többsége ázsiai és latin-amerikai származású, a leggyorsabban növekvő népesség az USA-ban.

Az ő igényeik kielégítése fontos kérdéssé vált, amellyel a pedagógusok, kutatók és politikai döntéshozók országszerte szembesülnek. Ami még fontosabb, hogy a dolgozó szegény és alacsony jövedelmű színes bőrű bevándorló családoknak támogatásra és forrásokra van szükségük ahhoz, hogy otthonuk/közösségük és az iskolájuk/uralmas társadalom között tárgyaljanak és eligazodjanak. Nyitott ajtók: Community Centers Connecting Working-Class Immigrant Families and Schools (Közösségi központok a munkásosztálybeli bevándorló családok és az iskolák összekapcsolásában) című könyv egy közösségi alapú szervezet (a Harborview Chinatown Community Center) és annak ifjúsági programja (a Közösségi Ifjúsági Központ) szerepét és hatását vizsgálja, amely egy keleti parti városban található.

A „Közösségi kulturális gazdagság” (Yosso, 2005) és az ifjúsági (közösségi) egység keretén belül a Nyitott ajtók azt állítja, hogy a Harborview Chinatown Közösségi Központ segíti az alacsony jövedelmű kínai bevándorló családokat abban, hogy tárgyaljanak és eligazodjanak a többszörös világukban. Konkrétan az alacsony jövedelmű és munkaképes kínai-amerikai bevándorló családok számára nyújtott szolgáltatásokat és támogatást vizsgálja az iskolán kívüli órákban.