Értékelés:
A könyvet nagyra értékelik a jól megírt tartalom, a gyakorlati útmutatás és a pozitív viselkedéstámogatással és az alkalmazott viselkedéselemzéssel (ABA) kapcsolatos értékes források miatt. Élvezetes olvasmányként és hasznos eszközként jellemezték a tanárok számára.
Előnyök:A könyv remek állapotban van, vadonatújnak tűnik, és rendkívül hasznos mind a jelenlegi, mind a leendő tanárok számára. Számos gyakorlati tevékenységet, adatgyűjtési modelleket és betekintést nyújt a pozitív viselkedéstámogatásba. Könnyen olvashatónak és érthetőnek tartják, így még a viselkedési fogalmakkal nem ismerkedők számára is hozzáférhető.
Hátrányok:Néhány kritikus megjegyezte, hogy a könyv a vártnál több ABA-tartalmat tartalmaz, ami nem biztos, hogy minden olvasó igényeinek megfelel.
(9 olvasói vélemény alapján)
Positive Behavior Support at the Tertiary Level: Red Zone Strategies
Segítsen a diákoknak a „piros zónából” a sikerzónába kerülni!
Hogyan reagálnál egy olyan diákra, aki dührohamot kap vagy megüti a többi diákot? Ezeket és más, rendkívül nagy kihívást jelentő viselkedési formákat a Pozitív viselkedéses beavatkozások és támogatások (PBIS) modell harmadlagos szintű vagy „vörös zónaként” azonosítja. Laura A. Riffel tanárbarát módon írja le, hogyan lehet ezt a modellt használni a tanulást megzavaró viselkedés megváltoztatására irányuló beavatkozási terv elkészítéséhez. A kutatásokon alapuló eszközök általános és speciális pedagógusok, adminisztrátorok és tanácsadók számára többek között a következőket tartalmazzák:
⬤ A problémák megoldásának adatvezérelt megközelítése.
⬤ Technikák és stratégiák az adatgyűjtéshez és -elemzéshez.
⬤ Módszerek a helyettesítő viselkedés tanításához.
⬤ Példák, amelyek bemutatják, hogyan lehet a következményeket módosítani.
