Schooling the Rustbelt Kids: Változó időkben különbséget tenni

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Schooling the Rustbelt Kids: Making the difference in changing times

Könyv tartalma:

"Egy igazán kivételes könyv. - Michael W. Apple, Wisconsini Egyetem, Madison.

"Megragadó betekintés a hátrányos helyzetű iskolák helyi küzdelmeibe, és lenyűgöző beszámoló arról, hogy milyen igazságtalan a helyük a nagy egészben. - Geoff Whitty professzor, a Londoni Egyetem Oktatási Intézetének igazgatója.

A jelenlegi gazdasági és politikai környezetben a hátrányos helyzetű területek iskolái nehéz helyzetben vannak. Mint mindenhol, itt is arra kérik az iskolákat, hogy kevesebből többet tegyenek, de még több akadályba ütköznek.

Az elmúlt években az oktatáspolitika a tanulás holisztikus megközelítése helyett a szűk értelemben vett oktatási eredményekre - helyesírás, olvasás és írás - összpontosított. Thomson rámutat, hogy ez a megközelítés a hátrányos helyzetű iskolákat bünteti, és amellett érvel, hogy az oktatási és a társadalmi hátrányok elválaszthatatlanul összekapcsolódnak a gyermekek mindennapi életében.

A "Schooling the Rustbelt Kids" című könyv egy posztindusztriális ("rozsdaövezeti") város hátrányos helyzetű területein működő általános és középiskolákat vizsgálva újra megnyitja a vitát az iskoláztatásban tapasztalható egyenlőtlenségekről. Konkrét bizonyítékot szolgáltat arra, hogy a nyugati világban jellemző kormányzati politikák nem működnek, és hozzájárulnak egy állandó alsóbb osztály kialakulásához. Thomson felvázol egy alternatív, az egész kormányzatra kiterjedő politikai megközelítést, amely azokra az iskolai programokra épít, amelyek valóban javítják az oktatási eredményeket.

Thomson hangsúlyozza a helyi földrajz hatását is. Az iskolákat az egyes városnegyedek színesítik, az országos és globális események áthatják, és a társadalmi kapcsolatok bonyolult hálózataiba bonyolódnak. Azok a beavatkozások, amelyek az egyik iskolában működnek, máshol nem biztos, hogy működnek.