Vizuális kutatás gyerekekkel és fiatalokkal

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Doing Visual Research with Children and Young People

Könyv tartalma:

A vizuális média erőteljes kommunikációs lehetőségeket kínál. A Doing Visual Research with Children and Young People a gyermekekkel és fiatalokkal végzett képalapú kutatások módszertani, etikai, reprezentációs és elméleti kérdéseit vizsgálja. Jól érvelő és illusztrált forrásokat kínál, amelyek a kezdő és tapasztalt kutatókat egyaránt eligazítják a vizuális kutatás kihívásai és előnyei között.

Mivel az új digitális technológiák megkönnyítették és olcsóbbá tették a vizuális médiával való munkát, Pat Thomson olyan vezető kutatók nemzetközi testületét gyűjti egybe, akik a legkülönbözőbb médiumokat használják a kutatási adatok előállítására és az eredmények közlésére. A könyv a vizuális kutatási megközelítésekről szóló vitákat a közösségekben és iskolákban folyó tényleges kutatási projektek kontextusába helyezi, és a rajzoktól, festményektől, kollázsoktól és montázsoktól kezdve a filmeken, videókon, fényképeken és új médiumokon át a médiumok széles skáláját tárgyalja, és gyakorlati útmutatásokat kínál a kutatás elvégzéséhez. Ezek közé tartoznak a következők.

⬤  miért használják a vizuális kutatást.

⬤ hogyan vonjuk be a gyermekeket és a fiatalokat társkutatóként.

⬤ a képek elemzésének nehézségei és a vizuális munka etikája.

⬤ intézményi nehézségek, amelyek a "vizuális hanggal" való munka során felmerülhetnek.

⬤ hogyan kezeljük a kutatási projektek erőforrásait.

A Doing Visual Research with Children and Young People ideális útmutató lesz mind az alap-, mind a posztgraduális szintű kutatók számára, beleértve az oktatást, az ifjúsági és szociális munkát, az egészségügyet és az ápolást, a kriminológiát és a közösségi tanulmányokat. Emellett a területen dolgozó szakemberek számára is naprakész forrásként szolgál majd e gyorsan változó megközelítésről.

Pat Thomson az Egyesült Királyságban, a Nottinghami Egyetem Neveléstudományi Karának neveléstudományi professzora és kutatási igazgatója. Korábban hátrányos helyzetű iskolák igazgatója volt Ausztráliában.