Olvasói vélemények
Összegzés:Ez a könyv értékes forrás a többnyelvű tanulókkal dolgozó pedagógusok számára, hangsúlyt fektetve a szociális-érzelmi tanulás (SEL) és a tanítási gyakorlatok integrálására. Kiemeli a tanulók tanulmányi és érzelmi szükségleteivel való foglalkozás fontosságát, miközben gyakorlati stratégiákat és kereteket kínál a tanárok számára.
Előnyök:A könyv jól kutatott és gyakorlatias, értékes szempontokat nyújt a többnyelvű tanulók támogatásához. Átfogó ellenőrzőlistákat, állványokat és reflexiós lehetőségeket tartalmaz, így különböző oktatási kontextusokban is alkalmazható. A pedagógusok mind a többnyelvű, mind az összes tanuló számára hasznosnak találják, és dicsérik, hogy az eszközalapú gyakorlatokra helyezi a hangsúlyt.
Hátrányok:Az értékelések nem említenek jelentős hátrányokat. Néhány olvasó azonban talán több konkrét példát vagy esettanulmányt keresne a bemutatott keretek gyakorlati alkalmazásának illusztrálására.
(4 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Social Emotional Learning for Multilingual Learners: Essential Actions for Success
Könyv tartalma:
A többnyelvű tanulók tanulmányi sikerének, jólétének, cselekvőképességének és hovatartozásának elősegítése.
Bár a többnyelvű tanulók az iskoláskorú népesség közel 25%-át teszik ki, a legszélesebb körben használt szociális érzelmi tanulási (SEL) keretek és programok nem összpontosítanak szándékosan e tanulók egyedi erősségeire és kihívásaira. A többnyelvű tanulók tanulmányi sikerének és jólétének elősegítése érdekében a pedagógusoknak figyelembe kell venniük a tanulók kultúráját, nyelvét, eszközeit, elvárásait, normáit és élettapasztalatait a SEL-gyakorlatok integrálásakor.
Ebben az úttörő könyvben Dr. Diane Staehr Fenner és Mindi Teich ismerteti, hogyan lehet a CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) SEL keretrendszerének öt kompetenciáját az ML sikerét szem előtt tartva megvalósítani. Staehr Fenner és Teich gyakorlatias és magával ragadó útmutatója az ML-ek számára egyedi SEL megfontolásokat, releváns kutatásokat, könnyen megvalósítható pedagógiai intézkedéseket, valamint eszközöket kínál a SEL-gyakorlatok zökkenőmentes integrálásához a tartalom- és nyelvoktatásba. A további jellemzők közé tartoznak: A pedagógusok által azonnal alkalmazható eszközök és gyakorlati stratégiák Az ML-ek SEL-jét befolyásoló programozási és rendszerszintű megfontolások Példák az ML-ek SEL-jének sikeres, jelenleg az osztálytermekben alkalmazott stratégiáira Minden fejezetben bőséges lehetőség az elmélkedésre és alkalmazásra Sablonok az ML-ek SEL-jének prioritásként való meghatározásához és a tanítási gyakorlatba való integrálásához.
Az ML-ek akkor boldogulnak, ha érvényesítik és támogatják őket céljaik elérésében, másokkal való együttérzésben, kapcsolatok építésében és felelős döntések meghozatalában. Az ebben az útmutatóban bemutatott alapvető intézkedések lehetővé teszik, hogy Ön - függetlenül a szerepétől vagy a SEL-sel kapcsolatos korábbi tapasztalataitól - képessé tegye az ML-eket a tanulmányi és élethosszig tartó sikerek elérésére.
