Értékelés:
Eric Jensen „Szuper tanítás” című könyvét dicsérik a tanítási módszerek tanárközpontúról tanulóközpontú megközelítésre való átalakítását célzó átfogó tippjei és gyakorlati tanácsai miatt, amelyek a diákok bevonására és a hatékony értékelésre összpontosítanak. Míg sokan felbecsülhetetlen értékű, nagyszerű ötleteket tartalmazó forrásnak tartják, néhányan kritizálják a szószátyárságát és a bonyolult szakzsargon használatát, ami akadályozhatja a hozzáférhetőségét.
Előnyök:⬤ Több mint 1000 gyakorlati tipp a hatékony tanításhoz.
⬤ Nagy hangsúlyt fektet a tanulóközpontú módszerekre és a többszörös intelligenciára.
⬤ Hasznos mind az új, mind a tapasztalt tanárok számára.
⬤ Segítheti a tanárokat a tanulók elkötelezettségének javításában.
⬤ Értékes forrás a különböző tanítási környezetek számára, beleértve a vallásoktatást is.
⬤ Egyes olvasók szerint túlságosan terjedelmes és tele van pszichológiai szakzsargonnal, ami csökkenti a hatékonyságot.
⬤ Bizonyos területeken nem elég mélyreható, különösen az energetizáló és gyakorlati gyakorlatok terén a műhelymunkákhoz képest.
⬤ Más nyelvekre, például spanyolra való fordítás iránti igény.
(8 olvasói vélemény alapján)
Super Teaching: Over 1000 Practical Strategies
Segítse a diákokat az agybarát oktatás bevált stratégiáival!
Ez az átdolgozott negyedik kiadás több mint 1000 agykutatáson alapuló tanítási stratégiát kínál elmélkedésekkel, megerősítésekkel, oldalsávokkal, felsorolásos listákkal, idézőjeles idézetekkel és rengeteg oktatási eszközzel együtt. A szerző megmutatja, hogyan javíthatja az oktatás hatékonyságát, hogyan tervezhet szabványalapú órákat, és hogyan optimalizálhatja a diákok tanulását olyan gyakorlati technikákkal, mint például:
⬤ A tanítás összehangolása a tanulók fejlődési szakaszaival.
⬤ Az egyedi tanulási stílusokra való reagálás differenciált technikákkal.
⬤ Az értékelés használata az oktatás részeként.
⬤ A szegénységben élő tanulók tanulási igényeinek figyelembevétele.
⬤ A tanulók érzelmeinek kezelése zenével és energetizáló eszközökkel.
⬤ Pozitív tanítási gondolkodásmód gyakorlása a tanulók eredményeinek javítása érdekében.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)