Olvasói vélemények
Összegzés:Eric Jensen „Szuper tanítás” című könyvét nagyra értékelik a pedagógusok, mivel több mint 1000 gyakorlati tippet kínál a hatékony, tanulóközpontú osztálytermek kialakításához. A könyv mind az állami, mind a magániskolai tanárokat megszólítja, és a tanítási módszerek fejlesztésének átfogó útmutatójaként tartják számon. Néhány olvasó azonban terjedelmesnek találta, és kritizálta a túlzott pszichológiai szakzsargon használatát, ami kevésbé teszi hozzáférhetővé.
Előnyök:⬤ Több mint 1000 gyakorlati tanári tippet és stratégiát tartalmaz.
⬤ A tanulóközpontú környezet kialakítására és a többszörös intelligencia kezelésére összpontosít.
⬤ Rendkívül értékes mind az új, mind a tapasztalt tanárok számára, különösen a kihívásokkal küzdő diákok bevonása terén.
⬤ Felbecsülhetetlen értékű eszköznek számít, amely többszöri olvasást igényel.
Hátrányok:⬤ Néhány olvasó szerint az írás túlságosan terjedelmes és tele van pszichológiai szakzsargonnal.
⬤ Néhányan úgy érezték, hogy a könyv nem tartalmaz elég energizáló vagy munkamemória-gyakorlatot ahhoz képest, amit az élő workshopokon mutattak be.
⬤ A fejlesztési javaslatok között szerepel a tartalom frissítése és más nyelvekre való fordítása.
(8 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Super Teaching: Over 1000 Practical Strategies
Könyv tartalma:
Segítse a diákokat az agybarát oktatás bevált stratégiáival!
Ez az átdolgozott negyedik kiadás több mint 1000 agykutatáson alapuló tanítási stratégiát kínál elmélkedésekkel, megerősítésekkel, oldalsávokkal, felsorolásos listákkal, idézőjeles idézetekkel és rengeteg oktatási eszközzel együtt. A szerző megmutatja, hogyan javíthatja az oktatás hatékonyságát, hogyan tervezhet szabványalapú órákat, és hogyan optimalizálhatja a diákok tanulását olyan gyakorlati technikákkal, mint például:
⬤ A tanítás összehangolása a tanulók fejlődési szakaszaival.
⬤ Az egyedi tanulási stílusokra való reagálás differenciált technikákkal.
⬤ Az értékelés használata az oktatás részeként.
⬤ A szegénységben élő tanulók tanulási igényeinek figyelembevétele.
⬤ A tanulók érzelmeinek kezelése zenével és energetizáló eszközökkel.
⬤ Pozitív tanítási gondolkodásmód gyakorlása a tanulók eredményeinek javítása érdekében.
