Értékelés:
Ezt a könyvet a pedagógusok nagyra értékelik a tanítás gyakorlati megközelítése miatt, amely értékes stratégiákat kínál a hatékony óratervezéshez és a diákok tanulásához. Dicsérik, hogy könnyen olvasható, és rengeteg ötletet nyújt a különböző tanítási módszerekhez.
Előnyök:Átalakító tanítási stratégiák, gyakorlati útmutató számos példával, alkalmas minden szinten és tantárgyban dolgozó pedagógusok számára, gyors és lebilincselő olvasmány.
Hátrányok:A recenziókban nem említenek jelentős hátrányokat.
(4 olvasói vélemény alapján)
Teaching in the Fast Lane: How to Create Active Learning Experiences
A Tanítás a gyorsítósávban a tanároknak módot kínál arra, hogy növeljék a diákok elkötelezettségét: az aktív osztálytermet. Az aktív osztályterem lényege, hogy a tanulási élményeket másképp alakítjuk ki, hogy a tanulók részt vegyenek a tartalom felfedezésében, és felelősséget vállaljanak saját tanulásukért.
Arról szól, hogy a tanulók más módon érik el a kifejezett célokat, ami a tanulók nagyobb erőfeszítését és jobb minőségű munkát eredményezhet. A szerző, Suzy Pepper Rollins részletesen bemutatja, hogyan tervezzünk, irányítsunk és tartsunk fenn egy olyan aktív osztálytermet, amelyben egyensúlyban van az autonómia és a struktúra.
Tanulóközpontú, gyakorlatias stratégiákat kínál a válogatással, az állomásos tanítással és a kooperatív tanulással kapcsolatban, amelyek segítségével a tanárok a diákok intellektuális kíváncsiságára, önhatékonyságára és céltudatosságára építhetnek. A könyvben található stratégiák segítségével a tanárok stratégiailag ""elengedhetik"" magukat oly módon, hogy a tanulók elérjék a tanulási célokat, többet érjenek el, motiváltak legyenek a munkára, megtanuljanak együttműködni, és valódi sikerélményt tapasztaljanak.
