Értékelés:
A könyvet a pedagógusok nagyra értékelik a gyakorlati stratégiái és a tanulók tanulását célzó innovatív megközelítése miatt, különösen azok számára, akiknek nehézségeik vannak. A könyv a gyorsítást helyezi előtérbe a javítással szemben, és rengeteg olyan ötlettel szolgál, amelyek azonnal megvalósíthatók a tanítási gyakorlatban. Néhány felhasználó azonban bizonyos javasolt tanulási tevékenységeket nem talált magával ragadónak.
Előnyök:⬤ Gyakorlati tanácsok az iskolai fejlesztésekhez
⬤ könnyen használható eszközök és stratégiák
⬤ a tanítás közvetett megközelítését támogatja
⬤ a javítás helyett a tanulás felgyorsítására összpontosít
⬤ tele van értékes információkkal a differenciáláshoz
⬤ oktatók által erősen ajánlott
⬤ könnyű és élvezetes olvasmány
⬤ átalakítja a tanítási ötleteket.
Néhány javasolt tanulási tevékenység unalmasnak tekinthető; nem minden példa talál visszhangra minden felhasználóban.
(21 olvasói vélemény alapján)
Learning in the Fast Lane: 8 Ways to Put All Students on the Road to Academic Successascd
Túl gyakran fordul elő, hogy az osztályzatot vagy kurzust bukó diákok olyan javító képzésben részesülnek, amely végül inkább növeli, mint csökkenti a teljesítménykülönbségeket. Suzy Pepper Rollins veterán osztálytermi tanár és oktatási tanácsadó szerint a nehézségekkel küzdő diákok támogatására a valódi válasz a gyorsításban rejlik.
A Learning in the Fast Lane (Tanulás a gyorsítósávban) című könyvében olyan cselekvési tervet mutat be, amellyel a tanárok azonnal a megfelelő irányba mozdíthatják el a gyengén teljesítő diákokat, és differenciálhatják az oktatást minden tanuló számára - még azok számára is, akik tanulmányi szempontból kiemelkedőek. Ez a nélkülözhetetlen útmutató nyolc nagy hatású, kutatásokon alapuló oktatási megközelítést határoz meg, amelyek segítenek abban, hogy * a tanulók számára egyértelművé tegyük a szabványokat és a tanulási célokat. * Növelje a tanulók szókincsét - ami a tanulmányi siker kulcsa.
* A tanulók motivációjának és önhatékonyságának erősítése, hogy aktív, optimista résztvevői legyenek az órának. * Gazdag, időszerű visszajelzést adjon, amely lehetővé teszi a tanulók számára, hogy javítsanak, amikor számít.
* A készség- és tudásbeli hiányosságok kezelése az új tanulás keretében. A diákok nem kevesebbet érdemelnek, mint a rendelkezésre álló leghatékonyabb stratégiákat.
Ezek a gyakorlatias, azonnal alkalmazható gyakorlatok lehetővé teszik, hogy minden diák számára meggyőző, szigorú és magával ragadó tanulási élményt nyújtson.
