Teaching Social Studies to Multilingual Learners in High School: Connecting Inquiry and Visual Literacy to Promote Progressive Learning
A Társadalomtudományok tanítása többnyelvű tanulók számára a középiskolában a társadalomtudományi tantárgyak különböző tanulók számára történő tanításának stratégiáit vizsgálja.
A könyv középpontjában egy vizuális műveltségi keretrendszer áll, amely integrálja a vizsgálódást, az elsődleges források elemzését és a vizuális műveltséget, hogy a tanulók különböző igényeinek megfelelő, fokozatos tanulási sorrendet biztosítson.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)