Értékelés:

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.
A Guide for Sustaining Conversations on Racism, Identity, and our Mutual Humanity
A Guide for Sustaining Conversations on Racism, Identity, and our Mutual Humanity egy gyakorlati útmutató tanárok, diákok és ügynökségi szakemberek számára, akik ügyesen és érzékenyen szeretnének reagálni az osztálytermek gyakran ijesztő kihívásaira, mivel a diákok válaszokat és felelősségre vonást követelnek a faji, hatalmi, kiváltságos és elnyomási kérdésekkel és az általuk kiváltott érzelmi reakciókkal kapcsolatban.
Az útmutató javaslatokat tartalmaz, amelyeket még az osztályterembe való belépés előtt végre kell hajtani, hogy a szükséges személyes, közösségi és intézményi infrastruktúra támogathassa a hiteles, fenntartható beszélgetéseket. Megvitatja, hogy a pedagógusok hogyan reagálhatnak megfelelően az osztályteremben a nap égető kérdéseire. A kritikus pedagógia és vezetés tanulságai is segítenek a pedagógusoknak újraértelmezni az osztálytermeket, és megtanulni kölcsönösen támogató tanulási környezetet teremteni.
A négy tapasztalt antirasszista pedagógus és gyakorló író közvetlen, együttérző megközelítést alkalmaz, amelynek célja, hogy csökkentse a dogmákat és a félelmet. Azzal, hogy megvizsgálja, hogy a társadalmilag különböző emberek hogyan reagálnak ugyanazokra a nehéz kérdésekre, A Guide for Sustaining Conversations on Racism, Identity, and our Mutual Humanity gazdag választási lehetőségeket teremt az olvasók számára, amelyeket saját osztálytermeikben, ügynökségeikben és terepgyakorlataikon használhatnak.
Steve Burghardt, M. S. W., Ph. D., a Hunter College-CUNY szociális munka professzora. Neves szerző és nyolcszoros tanítási díjnyertes.
Kalima DeSuze, L. M. S. W., a Hunter College-CUNY, a Smith College és a Columbia School of Social Work adjunktusa. A Hunter College-CUNY Field Education Department igazgatóhelyettese.
Linda Lausell Bryant, M. S. W., Ph. D., egy nonprofit ifjúsági ügynökség ügyvezető igazgatójaként dolgozott, jelenleg a New York-i Egyetem rezidens ügyvezetője és a szociális munka klinikai adjunktusa.
Mohan Vinjamuri, L. M. S. W., Ph. D., a Lehman College-CUNY szociális munka adjunktusa, ahol a gyakorlatról, kutatásról és az LMBTQ közösségekkel végzett szociális munkáról tart kurzusokat.