Handbook of Research on Active Learning and Student Engagement in Higher Education
Aktív tanulásról akkor beszélhetünk, ha egy tanulási feladat nem önkényes módon kapcsolódik ahhoz, amit a tanuló már tud, és ha a fogalmak közötti kapcsolatokat személyesen felismeri.
Az aktív tanulás legfontosabb eleme nem annyira az információ bemutatásának módja, hanem az, hogy az új információ hogyan épül be a meglévő tudásbázisba. Ahhoz, hogy az aktív tanulást sikeresen be lehessen vezetni a felsőoktatásba, meg kell vizsgálni és figyelembe kell venni annak hatását a hallgatók elkötelezettségére.
A Handbook of Research on Active Learning and Student Engagement in Higher Education (Az aktív tanulás és a hallgatói elkötelezettség kutatása a felsőoktatásban) című kézikönyv az aktív tanulás és a konstruktivista tanítás hatékonyságának értékelésére összpontosít a hallgatók elkötelezettségének előmozdítása érdekében, és stratégiák és keretek széles skáláját kínálja, hogy segítsen az oktatóknak és más gyakorlati szakembereknek megvizsgálni az aktív tanulási megközelítések alkalmazásának előnyeit, kihívásait és lehetőségeit a hallgatói tanulás maximalizálása érdekében. Az olyan témákat, mint az online tanulási környezetek és az elkötelezettségi megközelítések lefedő, nagyszabású referenciamű ideális az akadémikusok, gyakorlati szakemberek, kutatók, könyvtárosok, ipari szakemberek, oktatók és diákok számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)