Az emberség művelése: A liberális oktatás reformjának klasszikus védelme

Olvasói vélemények

Martha Nussbaum Cultivating Humanity című könyve a liberális nevelést vizsgálja, és a kritikus gondolkodás és az együttérzés fejlesztésére ösztönöz, amelyek a globalizált világban az állampolgárság alapvető tulajdonságai. Bár a könyv átgondolt érveket mutat be, és multikulturális perspektívát hirdet, kritikával kell szembenéznie a megvalósítás és bizonyos filozófiai elfogultságok miatt.

A könyv jól megírt, elgondolkodtató, és meggyőző érveket szolgáltat a liberális oktatás és a filozófia fontossága mellett az emberi jogok és az állampolgárság megértésében. Sok olvasó nagyra értékelte, hogy a vitás témákat középutasan közelíti meg, és hogy hangsúlyt fektet a racionális gondolkodás és az együttérzés ápolására.

A kritikusok rámutattak, hogy a könyvnek vannak hibái, többek között idealizmusa, esetleges gyakorlatiassága és anekdotikus bizonyítékokra való támaszkodása. Egyes kritikusok úgy találták, hogy Nussbaum érvei ellentmondásosak, túlságosan terjedelmesek, vagy nem tartalmaznak gyakorlati vonatkozásokat az oktatásra. Emellett egyesek félreértésnek tartották, hogy a klasszikus gondolkodókat összekapcsolja a modern multikulturalizmussal.

(12 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Cultivating Humanity: A Classical Defense of Reform in Liberal Education

Könyv tartalma:

Hogyan hozhat létre a felsőoktatás napjainkban a kritikus gondolkodók és az igazságot keresők közösségét, amely túllép az osztály-, nem- és nemzethatárokon? Martha C. Nussbaum filozófus és klasszicista szerint a kortárs tantervi reformok máris ilyen „világpolgárokat” hoznak létre a kultúrák közötti tanulmányok különböző formáinak támogatásával. Az „új oktatás” erőteljes védelme Seneca eszményében gyökerezik, aki a hagyományokat kritikusan vizsgálja, és aki tiszteletben tartja az értelem képességét, bárhol is találjuk meg - gazdagokban vagy szegényekben, bennszülöttekben vagy külföldiekben, nőkben vagy férfiakban.

Szókratészre és a sztoikusokra támaszkodva Nussbaum a liberális nevelés három alapvető értékét határozza meg: a kritikus önvizsgálatot, a világpolgár eszményét és az elbeszélő képzelet fejlesztését. Ezután az egész ország tantermeibe és kampuszaira - köztük neves kutatóegyetemekre, kis független főiskolákra és egyházi intézményekbe - kalauzol bennünket, és bemutatja, hogy ezek az értékek hogyan testesülnek meg (és egyes esetekben hogyan nem) az egyes kurzusokban. Megvédi az olyan újonnan megjelenő tantárgyakat, mint a nemek, kisebbségek és melegek tanulmányozása az erkölcsi relativizmus és az alacsony színvonal vádjaival szemben, és kiemeli dinamikus és alapvető hozzájárulásukat a kritikus gondolkodáshoz és a világpolgársághoz.

Nussbaum szerint a liberális oktatás él és virul a huszadik század végi amerikai egyetemeken. Nemcsak életképes, ígéretes és konstruktív, hanem elengedhetetlen a demokratikus társadalom számára. A konzervatív akadémiai kritikusok kihívását felvállalva meggyőzően érvel amellett, hogy a liberális oktatás céljának és tartalmának tartós reformja a legélénkebb és legélénkítőbb erő napjaink felsőoktatásában.