Az innovatív egyetem: A felsőoktatás DNS-ének belülről kifelé történő megváltoztatása

Olvasói vélemények

A könyv átfogó történelmi áttekintést nyújt a felsőoktatásról, a Harvardra és a BYU-Idahóra összpontosítva, és amellett érvel, hogy az online oktatásnak köszönhetően innovációra és szakításra van szükség a jelenlegi oktatási környezetben. A könyvet informatív tartalma és lebilincselő elbeszélése miatt tartják számon, de kritika érte, hogy erősen történeti fókuszú, és már korán gyakorlati megoldásokat nem tartalmaz.

⬤ Tanulságos betekintést nyújt a felsőoktatás történetébe
⬤ kritikusan szemléli a jelenlegi rendszert és az online oktatásban rejlő lehetőségeket
⬤ jól megírt és könnyen olvasható
⬤ érdekes esettanulmányt kínál a BYU-Idaho innovatív modelljéről
⬤ sok „aha-pillanatot” tartalmaz és megkérdőjelezi a hagyományos gondolkodást.

⬤ Túlságosan a történelmi részletekre összpontosít, különösen a Harvardra, ami lassú kezdéshez vezet
⬤ nem széles körben alkalmazható, mivel elsősorban az intézmények szűk körét tárgyalja
⬤ némi ismétlődő tartalom és világosabb szerkesztés szükséges
⬤ nem elégséges a hallgatói hangok és az egyetemek szélesebb köréből származó meglátások bemutatása.

(72 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Innovative University: Changing the DNA of Higher Education from the Inside Out

Könyv tartalma:

Az innovatív egyetem bemutatja, hogyan reagálhat a felsőoktatás a bomlasztó innováció erőire, és árnyalt és reményteljes elemzést nyújt arról, honnan jött a hagyományos egyetem és annak hagyományai, és hogyan kell megváltoznia a jövő érdekében.

Clayton Christensen és Henry Eyring a Harvard és a BYU-Idaho egyetemek, valamint a felsőoktatásban megvalósult innováció egyéb történeteinek vizsgálatán keresztül megfejti, hogyan találhatnak az egyetemek innovatív, kevésbé költséges módokat egyedülállóan értékes funkcióik ellátására. ⬤ Új utakat kínál a tanterv, a kari kérdések, a beiratkozás, a megtartás, a diplomázási arányok, az egyetemi létesítmények használata és a felsőoktatás számos más sürgős problémájának megoldására ⬤ Tárgyal egy stratégiai modellt a hagyományos egyetemek gazdasági életképességének biztosítására ⬤ Újszerű meglátásokat tartalmaz arról, hogy milyen változásokra van szükség ahhoz, hogy a felsőoktatási intézmények innovatív módon lépjenek előre Ez a könyv feltárja, hogy a hagyományos egyetem hogyan maradhat fenn a hagyományokkal szakítva, de hogyan virágozhat azáltal, hogy arra épít, amit a legjobban csinál.