Olvasói vélemények
Összegzés:A könyvről a pedagógusok általában pozitív kritikákat kaptak, különösen a vegyes tanulással kapcsolatos meglátásait és a technológia tanórai integrálásának gyakorlati stratégiáit dicsérik. Néhány olvasó azonban csalódottságának ad hangot a könyv általánossága miatt, és a vásárláskor a könyv állapotával kapcsolatban is felmerült néhány probléma.
Előnyök:⬤ Világos képet ad a vegyes tanulási környezetekről.
⬤ Gyakorlati stratégiákat és eszközöket tartalmaz a tanárok számára.
⬤ Közérthetően és lebilincselően íródott.
⬤ Motiváló betekintést nyújt és kapcsolatot teremt a jelenlegi oktatási gyakorlatokkal.
⬤ Sok olvasó számol be arról, hogy tartósan pozitív hatást gyakorolt a tanítási módszerükre.
Hátrányok:⬤ Egyes információk általánosítottak, és nem minden tantárgyra vonatkoznak, különösen a nem ELA-tanárok esetében.
⬤ Néhány olvasó nem a leírásnak megfelelő állapotban kapta meg a könyvet.
⬤ Egyes tartalmak elavultnak tűnhetnek, vagy hiányozhatnak belőlük az innovatív ötletek.
⬤ A recenzensek megjegyezték, hogy az alapvető fogalmak minimális kutatással könnyen megtalálhatók.
(29 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Blended Learning in Grades 4-12: Leveraging the Power of Technology to Create Student-Centered Classrooms
Könyv tartalma:
Használja a technológiát, hogy a diákjaira koncentrálhasson!
Ebben a lépésről-lépésre bemutatott útmutatóban Catlin Tucker tanár és oktatási blogger felvázolja, hogyan lehet az online vitát úgy integrálni a személyes tanításba, hogy a tanároknak lehetőségük legyen arra összpontosítani energiájukat, ahol a legnagyobb szükség van rájuk. Konkrét stratégiákkal, azonnal használható forrásokkal és a Common Core State Standards (közös alapelvek) alapján összeállított mintarubrikákkal ez a könyv megmutatja a tanároknak, hogyan:
⬤ Növeljék az elkötelezettséget és ösztönözzék a magasabb rendű gondolkodást.
⬤ Felkészítsék a diákokat a magas szintű vizsgákra anélkül, hogy feláldoznák az órák idejét.
⬤ Az online munka értékelése.
⬤ Személyre szabja a tanulást és differenciálja a tanórákat.
⬤ A tanulóközpontú osztályterem kialakítása érdekében a fordított oktatás felé mozduljon el.
