EFL Teaching. Influence of Teaching English in Chunks on Students' Willingness to Speak
Szemináriumi dolgozat a 2023-as évfolyamról, a Didaktika tantárgyból, a következő tárgyból: Angol - Pedagógia, Irodalomtudományok, osztályzat: 1,7, nyelv: Az angol szakos tanárképzés részeként készült ez a dolgozat az angol szakos tanárképzésben. Egy fiktív akciókutatásról van szó, melynek témája a chunks és a tanulók kommunikációs hajlandósága az EFL osztályteremben.
Bár ez a tanulmány nem készült el, a fő kutatási érdekesség annak kiderítése, hogy a chunks tanítása az EFL osztályteremben vezethet-e a tanulók kommunikációs hajlandóságának növekedéséhez az óra során. A vizsgálat középpontjában egy baden-württembergi középiskola (Realschule) ötödikes diákjai állnak, akik még az idegennyelv-tanulási folyamat elején járnak. A tanulmány tárgyalása előtt háttérinformációkra van szükség a szükséges terminológia bevezetéséhez.
Ezen kívül bemutatásra kerülnek az idegennyelv-tanításban a lexikai darabok területén már létező kutatások. A kutatási kontextus rövid ismertetése következik, amely a hipotézisből, valamint a tanulmány elvégzéséhez használt mutatókból áll.
Ezután a vizsgálati terv kerül bemutatásra, ismertetve a vizsgálat felépítését és a tanári megközelítést, valamint a kutatás típusát (kvalitatív/kvantitatív/kevert módszer). A következő lépésben részletesebben ismertetjük, hogy az alkalmazott módszereket (kérdőívek, videó-hangmegfigyelés) hogyan alkalmaztuk, és hogyan elemeztük.
Végül a következtetésben a tanulmány várható eredményei kerülnek bemutatásra.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)