Hiteles tanulás: Valós világbeli tapasztalatok a 21. századi készségek fejlesztéséhez

Olvasói vélemények

A könyv vegyes fogadtatásban részesül a kritikusok körében. Sokan kiemelik a tanítási módszerek és a tanulók bevonásának hatékonyságát a hiteles tanulási stratégiák révén. Ezzel szemben néhányan csalódottságuknak adnak hangot amiatt, hogy a gyakorlati tartalom nem felel meg az elvárásaiknak.

A könyvet dicsérik a gyakorlati példákért, az óravázlatok javítására vonatkozó javaslatokért és a tanulók autentikus tanuláson keresztül történő bevonásának képességéért. A recenzensek értékesnek találták a tanítási módszerek korszerűsítése és a tanulók 21. századi készségekre való felkészítése szempontjából. A lebilincselő írásmódot és a projektalapú tanulással (PBL) kapcsolatos meglátásokat is nagyra értékelték.

Néhány recenzens úgy érezte, hogy a könyv nem kínál várakozásaikat meghaladó új gyakorlatokat, a bevezetés érdekesebb volt, mint a tartalom többi része. Néhányan több mélységet kívántak bizonyos területeken.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Authentic Learning: Real-World Experiences That Build 21st-Century Skills

Könyv tartalma:

Ez a könyv olyan tanítási stratégiákat kínál, amelyek lehetővé teszik a pedagógusok számára, hogy a diákoknak olyan hiteles tanulási tapasztalatokat nyújtsanak, amelyeket az iskolai életükben - és azon túl is - alkalmazni tudnak. Az autentikus tanulás indoklásával kezdődik, és azzal, hogy hogyan tanít a 21.

századi készségeket, majd minden további fejezet egy-egy konkrét stratégiát tárgyal, és azt, hogy az hogyan teszi lehetővé a hitelességet. A stratégiák között szerepel a projektalapú tanulás, a problémaalapú tanulás, a kutatásalapú tanulás és a szimulációk.

A könyv tartalmaz továbbá egy fejezetet a hiteles tanár szerepéről az osztályteremben, valamint tippeket a hiteles osztályterem irányításához. A könyv olyan konkrét taktikákkal zárul, amelyeket az osztályteremben és azon kívül is lehet alkalmazni, hogy a tanulókhoz eljuttassuk a való világot.