Értékelés:
Jeffrey Buller „Change Leadership in Higher Education” című könyve alapos elemzést nyújt a felsőoktatási intézményekben a változások vezetésével kapcsolatos kihívásokról és folyamatokról. Bár a könyv dicséretet kapott gyakorlati meglátásaiért és átfogó megközelítéséért, egyes kritikusok szerint egyes részei frusztrálóan tele vannak szakzsargonnal és túlságosan leegyszerűsített csapatépítési koncepciókkal, ami miatt inkább egy kari elvonulási gyakorlatnak tűnik.
Előnyök:⬤ Jól szervezett és lényeglátó
⬤ hasznos modelleket és példákat kínál a változási folyamatokra
⬤ kifejezetten a felsőoktatási vezetők számára releváns
⬤ gyakorlatias és megvalósítható anyagokat kínál
⬤ segít tisztázni a vezetési stílusokat az akadémiai kontextusban.
⬤ Olyan közigazgatási szakzsargont és fogalmakat tartalmaz, amelyek triviálisnak vagy lekezelőnek tűnhetnek
⬤ egyes olvasók túlságosan leegyszerűsítőnek vagy irritálónak találták a könyv hangnemét
⬤ egyes kiadásokból hiányozhatnak oldalak.
(14 olvasói vélemény alapján)
Change Leadership in Higher Education: A Practical Guide to Academic Transformation
Kezdeményezzen innovációt és tegyen meg dolgokat a tudományos változás folyamatának útmutatójával
A Change Leadership in Higher Education (Változásvezetés a felsőoktatásban) egy felhívás a cselekvésre, amely a felsőoktatásban dolgozó adminisztrátorokat arra ösztönzi, hogy proaktívan lépjenek fel a változásokkal kapcsolatban. A szerző pozitív és kreatív vezetői elveket alkalmaz a felsőoktatásban a változásvezetés kérdésére, és egy nagyon szükséges tervezetet nyújt a változás módjának és a rendszer reakcióinak megváltoztatásához. Az olvasók a változás négy különböző modelljét vizsgálják meg, és magát a változást többféle elemzési szemüvegen keresztül vizsgálják, hogy rávilágítsanak azokra a területekre, ahol a jelenlegi megközelítést előnyösen meg lehetne változtatni. A könyv figyelembe veszi a felsőoktatási kultúra és környezet árnyalatait, és segít az adminisztrátoroknak belátni, hogy a változás természetes és értékes, és kreatív és innovatív módon kezelhető.
Az oktatás hagyományos modelljét a MOOC-ok, a kari szakszervezetek, az online oktatás, a helikopterszülők és még sok minden más megzavarta, így a felsőoktatási vezetők hozzászoktak a változások kezeléséhez. A változások vezetése azonban ismeretlen terület. Ez a könyv útmutatót nyújt ahhoz, hogy a változásokkal kapcsolatban proaktívan, az intézmény egészséges jövőjét biztosító módon járjunk el, olyan modellekkel és eszközökkel kiegészítve, amelyek segítenek az útkeresésben. Az olvasók:
⬤ Tanulja meg, hogyan vezesse a változást ahelyett, hogy egyszerűen "menedzselné" azt.
⬤ Vizsgálja meg a változás különböző modelljeit, és határozza újra a meglévő megközelítéseket.
⬤ Találja meg a változás folyamatának megváltoztatására vonatkozó tervezetet.
⬤ Az akadémiai változások elemzése különböző szemüvegen keresztül, hogy szélesebb perspektívát kapjon.
A változásvezetés kihívásokkal jár, de ez a hasznos útmutató erős koncepcionális és pragmatikus forrás ahhoz, hogy előre jelezzük ezeket a kihívásokat, és felkészülten induljunk el. Az igazgatók és oktatók, akik már nem elégedettek a status quóval, a ChangeLeadership in Higher Education (Változásvezetés a felsőoktatásban) című könyvből valódi, megvalósítható útmutatást kaphatnak a változás megvalósításához.
