A formatív értékelési cselekvési terv: Gyakorlati lépések a sikeresebb tanításhoz és tanuláshoz

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 111 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Formative Assessment Action Plan: Practical Steps to More Successful Teaching and Learning

Könyv tartalma:

Csatlakozzon Nancy Freyhez és Douglas Fisherhez, akik a formatív értékelés világos, reális és kifizetődő megközelítését vázolják fel. Elmagyarázzák, hogy négy különálló lépés hogyan működik együtt egy zökkenőmentes, átfogó formatív értékelési rendszer létrehozásához - egy olyan rendszerhez, amelynek nincs eleje és nincs vége.

Ez a folyamatos megközelítés fokozza a tanárok és a diákok közötti aktív adok-kapok kapcsolatot a tanulás elősegítése érdekében. Hová megyek? 1. lépés: A Feed-up biztosítja, hogy a tanulók megértsék a feladat, a feladat vagy a lecke célját, beleértve azt is, hogy hogyan fogják értékelni őket.

Hol tartok most? 2.

lépés: A megértés ellenőrzése irányítja az oktatást, és segít megállapítani, hogy a tanulók haladnak-e a céljaik felé. Hogyan haladok? 3.

lépés: A visszajelzés értékes és építő jellegű információkat nyújt a tanulóknak sikereikről és szükségleteikről. Merre tartok legközelebb? 4. lépés: A továbbképzés a 3.

lépés visszajelzéseire épül, és a teljesítményadatokat használja fel a tanulók teljesítményének elősegítésére. Több tucatnyi valós forgatókönyv mutatja be, hogyan alkalmazza ezeket a lépéseket az osztályteremben, mindig a tanulói tanulás jelenlétére vagy hiányára összpontosítva, hogy a cselekvés irányt mutasson. Azáltal, hogy a tanárok és a diákok egyaránt tisztábban látják, mit kell tenniük a sikeres tanuláshoz, ez a megközelítés növeli a diákok kompetenciáját, önbizalmát és megértését.

A Formatív értékelési cselekvési terv segít abban, hogy jobban kihasználja az értékelési adatokat, így gyorsabban módosíthatja az oktatást, hogy minden diákot a sikerhez vezető úton tarthasson.