A mesterek leckéi

Olvasói vélemények

A könyv kritikusan vizsgálja a tanár-diák kapcsolat dinamikáját, történelmi és kulturális hivatkozásokra támaszkodva, miközben megkérdőjelezi az oktatásról alkotott kortárs felfogást. Steiner erudíciója lenyűgözi az olvasót, de stílusa és véleménye egyeseket megfélemlíthet.

⬤ A tanár-diák dinamika alapos feltárása
⬤ gazdag történelmi és kulturális utalások
⬤ mesteri írás
⬤ elgondolkodtató meglátások
⬤ az oktatási gyakorlatok átgondolására ösztönöz.

⬤ Steiner stílusa egyes olvasók számára ijesztő vagy dühítő lehet
⬤ nyers véleménye polarizáló lehet
⬤ egyes fejezetek kevésbé vonzónak tűnhetnek
⬤ a könyv nem feltétlenül képvisel minden oktatási nézőpontot.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Lessons of the Masters

Könyv tartalma:

Amikor ma az oktatásról beszélünk, hajlamosak vagyunk elkerülni az uralom retorikáját, annak erotikus és egyenlőtlen felhangjaival. De a mester és a tanítvány közötti feszültséggel teli személyes találkozás pontosan az, ami George Steinert érdekli ebben a könyvben, amely a hatalom, a bizalom és a szenvedélyek végtelenül összetett és finom kölcsönhatásáról szóló tartós elmélkedés a pedagógia legmélyebb fajtáiban. Steiner Norton Lectures című, a tanítás művészetéről és tudományáról szóló előadásain alapuló Lessons of the Masters (A mesterek leckéi) számos példaképet idéz fel, köztük Szókratészt és Platónt, Jézust és tanítványait, Vergiliust és Dantét, Heloise-t és Abelard-t, Tycho Brahe-t és Johann Keplert, a Baal Shem Tovot, konfuciánus és buddhista bölcseket, Edmund Husserlt és Martin Heideggert, Nadia Boulangert és Knute Rockne-t.

A nyugati kultúra kibontakozásának kulcsszereplői Szókratész és Jézus, karizmatikus mesterek, akik nem hagytak hátra írásos tanításokat, nem alapítottak iskolákat. Tanítványaik erőfeszítéseiben, a haláluk által ihletett szenvedéstörténetekben Steiner a belső szókincs kezdeteit, erkölcsi, filozófiai és teológiai nyelvezetünk nagy részének kódolt felismeréseit látja. A továbbiakban a hagyományok és diszciplínák változatos skáláját veszi számba, és mindvégig visszatér három alaptémához: a mester hatalmához, hogy kihasználja tanítványa függőségét és sebezhetőségét; a mentor felforgatásának és elárulásának kiegészítő veszélyéhez, amelyet tanítványa jelent a mentor számára; valamint a bizalom és a szeretet, a tanulás és a tanítás kölcsönös cseréjéhez a mester és a tanítvány között.

Az erőteljesen megírt, szenvedélyesen érvelő Lessons of the Masters maga is mesteri tanúságtétel a magas hivatásról és a veszélyekkel teli kockázatokról, amelyeket az igazi tanár és a tanítvány egyaránt vállal.