A rosszfiúknak nincs születésnapjuk: Fantáziajáték négyévesen

Olvasói vélemények

A könyv éleslátó perspektívákat nyújt a kora gyermekkori nevelésről, különös tekintettel arra, hogy a gyermekek hogyan vesznek részt a fantázia- és szuperhősös játékban. Míg egyes olvasók elismerően nyilatkoznak Vivian Gussin Paley befogadó filozófiájáról és mesélői meglátásairól, mások kihívásnak találják a könyv nyelvezetét, és úgy érzik, hogy hiányoznak belőle a gyakorlati ötletek.

⬤ Informatív és elgondolkodtató betekintés a gyermekek tanulási folyamataiba
⬤ kiemeli a fantázia és a fantáziadús játék fontosságát
⬤ hozzáférhető a kisgyermeknevelők számára
⬤ magával ragadó történetmesélés
⬤ elismert szerző.

⬤ Az angol nyelvet nem anyanyelvi szinten beszélők számára nehéz lehet
⬤ hiányoznak a gyakorlati ötletek a pedagógusok számára
⬤ egyes történetek nem minden olvasóhoz szólnak.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Bad Guys Don't Have Birthdays: Fantasy Play at Four

Könyv tartalma:

A rosszfiúk nem tarthatnak születésnapot, nem szedhetnek áfonyát, és nem zavarhatják a babát. Így mondják a négyévesek, akik az élet kockázatait és veszélyeit hirdetik, miközben Vivian Paley osztályában végigjátsszák a tanévet.

Játékuk tele van figyelmeztetésekkel. Káoszt találnak ki, hogy megmutassák, minden rendben van. Félelmet ábrázolnak, hogy bebizonyítsák, hogy le lehet győzni. Nincs túl nagy vagy túl kicsi téma az intenzív vizsgálatukhoz. A fantáziajáték az ő mindig megbízható útjuk a tudás és a bizonyosság felé.

" Ahhoz... különleges pedagógus kell, aki kellőképpen értékeli a kisgyermek közléseit, értelmes párbeszédet kezd a gyermekkel, és ezáltal több produktivitásra ösztönöz anélkül, hogy a gyermeket saját ötleteivel elárasztaná. Vivian Paley ilyen tanár." - Maria W. Piers, az American Journal of Education című folyóiratban.

"(Paley asszony könyveinek) kötelező olvasmánynak kellene lennie mindenütt, ahol a gyerekek felnőnek. Paley asszony nem képzeli magát az óvodáskorú gyermekek megértésére vagy elméletalkotásra. Erőssége egyaránt abban rejlik, hogy tudja, hogy nem tudja, és abban, hogy megpróbál tanulni. Amikor nem tud segíteni a gyerekeknek - mert nem tudja sem előre látni, sem követni a gondolkodásukat -, igyekszik nem akadályozni őket. Elkerüli a felnőttek arroganciáját a kisgyermekekkel szemben; a tanárokét a diákokkal szemben; vagy az írókét az olvasókkal szemben." - Penelope Leach, a Your Baby & Child szerzője a New York Times Book Review-ban.

"(Paley) történetei és értelmezései a kisgyermekkori nevelés új típusa mellett érvelnek... egy olyan tanítási forma mellett, amely arra a jelentős tudásra épít, amellyel a gyerekek már rendelkeznek, és amellyel a fantáziajátékban naponta megküzdenek." - Alex Raskin, Los Angeles Times Book Review.

"Paley szerint a fantáziajáték "intuitív nyelvén" keresztül a gyerekek kifejezik legmélyebb aggodalmaikat. Különböző szerepeket játszanak el, és fantáziadús forgatókönyveket találnak ki, hogy jobban megértsék a való világot. A fantáziajáték segít nekik megbirkózni a kellemetlen érzésekkel.... A fantáziában bármilyen eszköz felhasználható a biztonságos határok meghúzására." - Ruth J. Moss, Psychology Today.