Értékelés:
A könyvet a pedagógusok és tanácsadók nagyra értékelik a gyakorlati stratégiák és a szociális érzelmi tanulás (SEL) alapos magyarázatai miatt. Sokan informatívnak és könnyen olvashatónak találták, ami értékes forrássá teszi a SEL oktatási környezetben történő megvalósításához. Néhány recenzens azonban nem értett egyet bizonyos bemutatott stratégiákkal, és úgy érezte, hogy a könyv nem nyújt új meglátásokat a tapasztalt olvasók számára.
Előnyök:Gyakorlati stratégiák a szociális érzelmi tanuláshoz, könnyen olvasható és alkalmazható, alapos magyarázat a SEL-ről és annak a diákokra gyakorolt hatásáról, hasznos a tanárok és tanácsadók számára, tartalmaz tevékenységeket és rutinokat a megvalósításhoz.
Hátrányok:Néhány javasolt stratégia ellentmondásos vagy nem gyakorlatias, nem nyújt új meglátásokat minden olvasó számára.
(13 olvasói vélemény alapján)
Social-Emotional Learning and the Brain: Strategies to Help Your Students Thrive
A mai tanároknak óriási kihívással kell szembenézniük: hogyan biztosítsanak pozitív iskolai élményt diákjaik számára, akik közül sokan olyan kedvezőtlen gyermekkori tapasztalatok terhét hordozzák, mint a bántalmazás, szegénység, válás, elhagyatottság és számos más súlyos társadalmi probléma. A szerző, Marilee Sprenger személyes tapasztalatai és az agyi alapú tanulás széleskörű feltárása által ösztönözve elmagyarázza, hogyan alkalmazható az agytudomány - mindaz, amit az agy működéséről tudunk - a szociális-érzelmi tanulásban. Konkrétabban foglalkozik azzal, hogyan.
- Erős, gondoskodó kapcsolatokat építsünk ki a tanulókkal, hogy megteremtsük számukra az összetartozás érzését.
- Tanítsuk és modellezzük az empátiát, hogy a diákok úgy érezzék, hogy megértik őket, és jobban meg tudjanak érteni másokat.
- Ébreszd fel a tanulók önismeretét, beleértve azt a képességet, hogy megnevezzék saját érzelmeiket, pontos önértékeléssel rendelkezzenek, valamint önbizalmat és önhatékonyságot mutassanak.
- Segítsük a tanulókat viselkedésük kezelésében impulzuskontroll, stresszkezelés és más pozitív készségek révén.
- A tanulók szociális tudatosságának és másokkal való interakciójának javítása.
- Tanítsa meg a tanulókat arra, hogyan kezeljék a kapcsolatokat, beleértve azokat az embereket is, akiknek a háttere eltér a sajátjuktól.
- Irányítsa a tanulókat a felelős döntések meghozatalában.
A Szociális-érzelmi tanulás és az agy világos, könnyen érthető magyarázatokat kínál az agyi tevékenységről és több tucat konkrét stratégiát minden évfolyam számára, és alapvető útmutató a támogató osztálytermi környezet kialakításához és a tanulók eredményeinek javításához.
